Bizony, az erő és a mozgás olyan alapvető tudományos elvek, amelyekre gyakran az ötödik évfolyamon kerül sor. De nem kell unalmasnak lenniük, és nem szabad őket memorizálni. Az erő és a mozgás eleve magában foglalja a mozgást; bármi, ami mozog, a tanulókat bevonja a tanulásba. Használja a tevékenységeket az alapvető erő és mozgás fogalmak megtanításához.
Használjon ferde síkot és különféle tömegű és méretű golyókat. Mérje meg az egyes labdák sebességét, amikor azokat a rámpán gördítik le, időzítéssel. Nézze meg, meddig gurul és milyen gyorsan halad át egy előre meghatározott célvonalon. Végezze el a kísérletet úgy, hogy a ferde sík meredekségét meredekebbé vagy laposabbá változtatja, és méri a labda sebességét és megtett távolságát. Ezután használjon különböző méretű golyókat - a kosárlabdától a golflabdáig -, és nézze meg a sebesség és a távolság különbségét. Határozza meg az egyes labdák tömegét, és nézze meg, hogy ez befolyásolja-e a megtett távolságot. Engedje meg, hogy a hallgatók a tehetetlenség, a gravitáció és a súrlódás elveit használják az eredmények magyarázatára.
Az ötödik osztályos tanulók kibővíthetik kísérleteiket, amelyek golyókat görgethetnek, és felhasználhatják a rendelkezésükre álló információkat tömeggel, tehetetlenséggel és súrlódással szerzett hullámvasutat golyókhoz vagy más apróságokhoz golyókat. Kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, mi történik és milyen problémákkal találkoznak. Mondja meg nekik, hogy magyarázzák el, hogyan oldották meg a problémákat, és miért működtek a megoldásaik.
Az erő mozgat egy tárgyat. A tanulók rögzítsenek egy húrt egy kis játékautóhoz. Minden tanuló autójának körülbelül azonos méretűnek kell lennie összehasonlítás céljából, vagy mérlegelheti a tömeg meghatározásához, mielőtt elkezdené. Ezek az autók készletekből építhetők, ha van rá költségkeret, vagy minden diák hozhat autót. Kérje meg a tanulókat, hogy húzzák meg a húrt, hogy erőt adjanak az objektumhoz, majd figyeljék meg, mi történik. Beszélje meg az objektum nettó erejét, és beszéljen arról, hogy mi okozza az autók leállását. Állítson fel korlátokat az autók megállására a menet végén, és beszélje meg, milyen erők működnek. Beszélje meg Newton mozgási törvényeit és azok alkalmazási módját erre a kísérletre.
Az első kísérlet egyik változatában használjon ferde síkot különböző magasságokban. Készítsen síkot könyvvel, fadarabbal, kartonpapírral, fatuskókkal vagy bármilyen más hosszú, lapos tárggyal. Válasszon különféle háztartási cikkeket, például radírt, gyűrött papírgolyót, ceruzát vagy gemkapcsot. Megjósolni, hogy hogyan gördülnek le a gépen - melyik lesz a leggyorsabb és a leglassabb, melyik nem gördül és melyiknek lesz baja. Magyarázza meg az előrejelzéseket. Ezután hajtsa végre a kísérletet, és nézze meg, mely hipotézisek voltak helyesek. Magyarázza el az eredményeket a mozgás, a tehetetlenség, az erő és a súrlódás törvényeivel.