Az olyan alapvető fogalmak tanítása, mint a szélesség és hosszúság, lehetőséget kínálhat az interaktív és kalandos tanulásra. Az oktatók ezeket a földrajzi fogalmakat úgy kapcsolhatják össze a hallgatókkal, hogy népszerűvé és hasznossá tegyék őket; megtalálni a kedvenc városát, vagy pontosan tudni, hogy hol található valaki, felhatalmazó képességgé válhat. Fontos, hogy a tanárok beépítsenek gyakorlati eszközöket és eszközöket a szélességi és hosszúsági órák hatékony beültetéséhez.
Kezdje azzal, hogy felajánlja tanulóinak a Föld fokainak, valamint a szélességi és hosszúsági meghatározások alapismereteit, a földrajz két fontos fogalmát, amelyek gyakran együtt működnek.
Ahogy egy körnek végig 360 fokja van, a Föld is felosztható 360 fokosra. A szélességi fok azt a fokot méri, amely keletre és nyugatra fut, balról jobbra. A hosszúsági fok északra és délre fut, fentről lefelé.
Mindenképpen említse meg a szélességi és hosszúsági alapokat: az Egyenlítőt és a Meridiánt. Az Egyenlítő 0 szélességi fokon található, míg a Prime Meridian (az angliai Greenwichben található) 0 fok hosszúságú. E két pozíció használata segíthet a hallgatóknak a világ bármely pontjának megtalálásában.
Használjon egy földgömböt, és hívja meg a tanulókat, hogy találják meg kedvenc helyüket. Felfedezhetik, hogy Párizs például északi 48 és keleti 2 fokon fekszik. Kérd meg őket, hogy tegyék ujjaikat Párizs foltjára a földgömbön, és nézzék meg a térkép tényleges szélességi és hosszúsági jelölését. A legtöbb térkép 10 fokonként jelöli, ezért ösztönözze a hallgatókat, hogy saját szemükkel tegyenek tippeket olyan helyeken, mint Párizs, amelyek nem találhatók közvetlenül a fokjegyeken.
Rendezzen kincsvadászatot GPS-eszközökkel. Válasszon négy-öt helyet az iskola, az otthon, a park vagy más megfelelő környezet körül, és rejtsön el egy tárgyat az egyikben. Mondja el a résztvevőknek ezeknek a helyeknek a szélességi és hosszúsági koordinátáit, és hívja meg őket, hogy találják meg a kincset az őket használó módon.
