A tudományos vizsgálati projekt, más néven tudományos vásár projekt megköveteli a hallgatótól, hogy tegyen fel kérdést, állítson fel hipotézist, tesztelje hipotézist, majd az eredményeket papír vagy bemutató tábla formában mutassa be a tanár, a diáktársak és / vagy egy sorozat vizsgálata céljából. bírák. Megfelelő téma a középiskola vizsgálatához az aceton hatása a hungarocellre.
Figyelem
Az aceton illékony és könnyen gyúlékony vegyszer. Valamennyi kísérletet jól szellőző helyen, lehetőleg elszívó alatt kell elvégezni, ha rendelkezésre áll. Mindig viseljen védőszemüveget. A polisztirol feloldásával buborékok formájában gáz szabadul fel, amelyek az aceton fröccsenését okozhatják. Ha acetont cseppent a bőrére vagy a szemébe, alaposan öblítse le vízzel.
Mit kell tanulmányozni
A hungarocell a műanyag habos polisztirol védjegyes neve. A polisztirol nem biológiailag lebontható és ellenáll a préselésnek, így a hulladéklerakók maradandó része. Az aceton és a polisztirol egyesítésével a polisztirol feloldódik. A vizsgálati projekt során a hallgató felfedezhette az aceton hatékonyságát az újrafeldolgozásra szánt polisztirol csökkentésében. A hallgató meg tudta mérni, hogy egy adott térfogatú acetonnal mennyi polisztirolt oldott fel.
Kutatás
Minden tudományos vásár projektjét meg kell alapozni a korábbi kutatásokban. Kutassa a polisztirolt és a környezetre gyakorolt hatásait olyan webhelyeken, mint az Egyesült Államok Környezetvédelmi Ügynöksége, a Earth911 és a Earth Resource Foundation. Ezenkívül keresse meg a polisztirollal, acetonnal vagy más oldószerekkel kapcsolatos korábbi kísérleteket. Például a Dél-Karolinai Egyetem honlapján közzétett egy kísérletet, amelyben tanulmányozták a különféle oldószerek polisztirolra, ezen belül az acetonra gyakorolt hatását.
Kísérleti terv
Oldjunk fel hungarocell csészéket 500 ml-es főzőpoharak sorozatában, amelyek növekvő mennyiségű acetont tartalmaznak. Például töltsön öt főzőpoharat 10 ml, 20 ml, 50 ml, 100 ml és 200 ml acetonnal. Tegyen egy halom öt 6 oz-ot. Mindegyik főzőpohárban hungarocell csészék, és mérjük meg, mennyi időbe telik a verem oldódása. Addig folytasson egy-egy csésze hozzáadását az acetonhoz, amíg az aceton nem oldja fel a csészéket. Ismételje meg a kísérletet három-ötször minden egyes kötethez, hogy átlagos időt és átlagos csészeszámot kapjon. Mérje meg az acetont tartalmazó főzőpoharakat, mielőtt elkezdené hozzáadni a csészéket. Mérj meg egy hungarocell csészét; mérje meg a főzőpohárakat, miután feloldotta a poharakat.
Következtetések és további kérdések
Jelentse az eredményeket, valamint az eredményekből levont következtetéseit. Például azt sugallják-e az eredményei, hogy az aceton térfogata azt jelzi, hogy milyen gyorsan oldódik a hungarocell? Az aceton térfogata befolyásolja, hogy mennyi polisztirol oldható fel egyetlen főzőpohárban? A polisztirol acetonban történő feloldása növeli-e a főzőpohár súlyát, és megegyezik-e a főzőpohárba helyezett hungarocell-poharak száma által elvárt tömeggel?
Számos tanár vagy a természettudományi vásár szabályai előírják, hogy javasoljon további tanulmányokat. Például az aceton vagy más oldószer meglévő hulladéklerakóra történő feloldása feloldana-e bármilyen szemét alatt lévő polisztirolt? Mennyi oldószerre lenne szükség ahhoz, hogy behatoljon 1 lábnyi szemétbe? Az oldott polisztirol maradéka befolyásolja-e a környező anyag biológiai lebonthatóságát?