Szavak, amelyeket a periódusos rendszer segítségével tehet

Az elemek periódusos rendszerét először Dmitri Mendelejev hozta létre 1869-ben. Mendelejev rájött, hogy azáltal, hogy az elemeket úgy rendezte el, hogy mindegyiknek nagyobb legyen az atomszáma, mint a balra, és az abban az oszlopban található tulajdonságokkal hasonló tulajdonságokkal, lényeges igazságokat tárhat fel a elemek.

Ma kevés iskola kéri a diákokat jegyezze meg a periódusos táblázatot. A szavak elemeinek létrehozásával történő egyszerű játék azonban jó módszer arra, hogy segítsen a diákoknak emlékezni az elemekre és szimbólumaikra.

Egybetűs elemek

14 elem van, amelyek szimbóluma csak egy betű: hidrogén (H), bór (B), szén (C), oxigén (O), nitrogén (N), kálium (K), fluor (F), vanádium (V), ittrium (Y), jód (I), foszfor (P), kén (S), urán (U) és volfrám (W). Tekintettel arra, hogy ez az ábécé több mint felét képviseli, nagyon sok szó írható le csak ezekből az elemekből.

Az egybetűs elemek nagyszerű bevezetést jelentenek az elemek szimbólumaiból származó szavak helyesírásához. A tanulók olyan szavakkal kezdjék, mint a HÁZ (kén, hidrogén, jód, foszfor), SZUPP (kén, oxigén, urán, foszfor) vagy a WISH (volfrám, jód, kén, hidrogén). Innentől kezdve hozzon létre hosszabb és bonyolultabb szavakat. Fontolja meg, hogy készítsen versenyt arról, ki mondja ki a leghosszabb szót.

instagram story viewer

Egy- és kétbetűs elemek

A gyakorlat nehezebbé válik, ha kétbetűs szimbólumokkal rendelkező elemekben próbál dolgozni. Ismét kezdje egyszerűen a lítiumot (Li), a nitrogént (N) és a betűt képviselő betűk kombinálásával kálium (K) az "LiNK" szó előállításához. Vagy kombináljon ként (S), tantált (Ta) és bórt (B) a képződéséhez szó STaB. Ezután a hallgatók dolgozzanak a saját példáikon.

Hosszabbítsa a szavakat utótagok hozzáadásával. Például felveheti azokat a betűket, amelyek az elemeket, a titánt (Ti), az oxigént (O) és a nitrogént (N) jelentik, hogy létrehozzák a "TiON" utótagot.

Csak kétbetűs

A gyakorlat vezetésének legnehezebb módja, ha csak kétbetűs elemszimbólumokkal rendelkező elemeket használunk. Kérd meg a tanulókat, hogy a lehető leghosszabb, legbonyolultabb szavakat tegyék meg. Az olyan szavak, mint a "NiCeTiEs" (nikkel, cérium, titán, einsteinium), jó példa annak bemutatására, hogy ilyen szavak vannak odakinn.

Teachs.ru
  • Ossza meg
instagram viewer