Matematikai projektek ötödik osztályú tehetséges és tehetséges gyermekek számára

Az ötödik osztály az általános iskola utolsó évét és a több gyermek önállóságának kezdetét jelenti. Tehetséges és tehetséges ötödik osztályos tanulók kihívásra, eredményre és elismerésre vágynak. A matematika területén arra kell ösztönözni a diákokat, hogy feltárják azokat a fogalmakat, amelyek elősegítik számérzékük fejlesztését, miközben megalapozzák a magasabb szintű matematikai fogalmakat. Ezeknek a projekteknek különféle matematikai témákat kell feltárniuk, és a tartalmat elismert forrásokból kell beszerezniük, beleértve a matematika olimpiát, a Mensa-t és az észak-karolinai egyetemet.

Sok tehetséges hallgató természetes eredménnyel jár, és a verseny kiéleződhet. Segítsen az ötödikeseknek a versenyképességet a Matematika olimpia csapatverseny, ahol a diákok csapatokban versenyeznek megoldani a matematikai feladatokat készség vagy logika alapján. A matematikaolimpia csapata várhatóan legalább hetente találkozik gyakorolni. Novembertől márciusig tartó havi öt megmérettetés több lehetőséget kínál a hallgatóknak a fejlődésre és a versenyre. A többi ötödikes tanulóval csapatban dolgozva a tehetséges tanulók gyakran boldogulnak az ilyen típusú versenyképes tanulási környezetben.

Inspirációt és ötleteket a matematika tehetséges hallgatóknak való tanításához ne keressen tovább Mensa gyerekeknek, a tehetséges személyek szervezete. Az egyik javasolt tevékenység a tehetséges ötödik osztályosok számára Valószínűleg Valószínűség, lecke valós alkalmazásokkal. A hallgatók először megismerkednek a valószínűség fogalmával, majd kockák és érmék segítségével gyakorolják saját valószínűségi táblázataik elkészítését. Ez a tevékenység vonzó lehet a kinesztetikus tehetséges tanulókra, egy olyan csoportra, amelyről a hagyományos osztálytermi oktatás során gyakran megfeledkeznek. A lehetséges kiterjesztések közé tartozik, hogy a hallgatók előre jelezzék a jövőbeni eseményeket, kiszámolják a tényleges tényeket valamilyen lottószelvény nyerésének valószínűsége, vagy ismert adatok felhasználása a trendek valószínűségének megtalálásához iskola.

Egy másik Mensa projekt általános iskolásoknak, Mesés Fibonacci felkéri a tehetséges diákokat, hogy fejlesszék számérzéküket a Fibonacci minta és az Arany téglalap feltárásával. A fogalmak oktatása után a tehetséges hallgatók kibővíthetik megértésüket Mondrian-festmények készítésével, vagy elemezhetik a természetből származó képeket, hogy azonos típusú mintákat találjanak. Míg a Fibonacci-szekvencia gyakran az idősebb diákok fogalma, egy olyan szekvencia gondolata, ahol minden kifejezés a két előző összeg összegének eredménye, feltételek egy tehetséges ötödik osztályos tanuló képességkészletén belül vannak, és segíthetnek megalapozni a szekvenciák és funkciók további tanulmányozását a út.

A matematika és a társadalomtudomány fogalmainak kombinációjával Ismerje meg az UNC-ket A közgazdasági piacfelmérés lehetővé teszi az ötödik osztályú tehetséges diákok számára, hogy belemélyedjenek az üzleti matematika valós világába. Grafikonok és üzleti jelentések elemzésével a hallgatók megvitatják a gazdasági koncepciók gyakorlati alkalmazását. A haladó hallgatók olyan technológiákat alkalmazhatnak, mint a Quicken vagy a Microsoft Money, hogy tovább elemezzék az üzleti bevételeket. Ez a fajta projekt felhívja a hallgatót, aki folyamatosan azt kérdezi, hogy miért kell egy témát megtanulnia, vagy mikor lesz rá szükség a "való életben".