A racionális számlálás arra utal, hogy a gyermek képes számot rendelni az általa számlált tárgyakhoz. Amikor egy objektumkészletet számlál, a gyermeknek meg kell értenie, hogy az utolsó szám megegyezik a készletben található összes elem számával. A racionális számláláshoz el kell ismerni a rottaszámlálást és az egyenkénti levelezést. Ezek a tevékenységek arra ösztönzik a diákokat, hogy kapcsolják össze a számokat a számlálásukkal.
Ice Cream Matching
Rajzoljon vagy nyomtasson ki 10 fagylaltkúpot és 10 fagylaltkanalat. A kúpokhoz barna vagy barnás papírt, a gombócokhoz rózsaszínű, kék, zöld vagy sárga színű papírt használjon. Minden kúpra írjon 1 és 10 közötti számot. Mindegyik gombócra helyezzen matricákat vagy rajzoljon elemeket a megfelelő számú elem képviseletére. A diákoknak minden kúpot meg kell egyezniük a gombóccal a megfelelő elemszámmal. Egy fagylaltkúp és gombóc sablonért lásd a preschoolrainbow.org oldalt.
Muffin matematika / tojássejt számlálás
Sötét jelölővel írja az 1–10 számokat a muffin serpenyő aljára. Adj a diákoknak bingó zsetont, babot, gombokat vagy érméket. Kérje meg őket, hogy számolják meg az egyes bélések számának megfelelő darabszámot, és tegyék a bélés belsejébe. Alternatív megoldásként írjon be egy számot egy tojástartó rekeszébe, és kérje meg a tanulókat, hogy számolják meg az objektumokat.
Babzsák játék
Fedje le öt nagy kávéskanna öntapadó papírral. Írja fel az egyes kannákra az 1–5 számokat. Rajzoljon megfelelő számú pontot a dobozokra. Készítsen 15 babzsákot zoknival, amelyet babok töltenek meg, amelyeket megkötöttek vagy varrtak. Minden babzsákra rajzoljon egy-öt pontot. Kérje meg minden hallgatót, hogy válasszon egy babzsákot, számolja meg a pontokat és dobja be a babzsákot a megfelelő kávéskannaba. Addig játssz, amíg az összes táskát a dobozokba nem dobják. Engedje meg, hogy két vagy három diák együtt játssza a játékot.
Párosító botok
Ehhez a megfelelő játékhoz 20 nagy kézműves botra és sötét varázsjelre lesz szükség. A kézműves botok 10-re írja az 1–10 számokat. A másik 10 pálcán rajzoljon egy-10 kis alakzatot: körök, szívek, gyémántok és így tovább. Miután a pálcikák megszáradtak, adjuk át egy hallgatónak. Kérje meg, hogy a számokat illessze a megfelelő számú tárgyhoz. Engedje meg a diákoknak, hogy párban dolgozzanak a botok illesztésén, hogy a tevékenység inkább játéknak érezze magát.