A magok használata a természettudományi órán egyszerű és vonzó módszer a hallgatók megismertetésére a genetikával, az élelmiszer-termeléssel, a kertészettel és a biodiverzitással. A növények használata állatok helyett nemcsak humánus, hanem arra is megtanítja a tanulókat, hogy gyakorlati úton megértsék a növekedés folyamatát. A növények a talaj és a mag közötti szimbiotikus kapcsolatról, valamint a fotoszintézis folyamatáról tanítanak, amely lehetővé teszi a növény számára az élelem előállítását. A magokat a csírázási idők, a könnyű növekedés, a hő- és fényigény, a mag és az érett növény mérete, valamint a növekedési idő hossza szerint választják meg. A felhasználást is figyelembe veszik, mivel az étel és a virágzó növények érdekesebbek a diákok számára, mivel a kísérlet után hazavihetik a növényeket élvezet céljából.
Babmag
A babmagokat általában a csírázási tényezők tanulságainak fejlesztésére használják. A babmagok nagyok, a hajtások könnyen megtekinthetők és nem könnyen törnek el. Az egyik kísérlet csírázási tényezőket tartalmaz, ahol különböző körülményeket, például előzetes áztatást és hőforrás biztosítását ültetett magvakhoz használják annak meghatározására, hogy melyik módszer növeli a kihajtási időt.
Uborka vagy Squash
Az uborka- vagy tökmag nagy és könnyen csírázható. Ezek a magok jól használhatók átlátszó edényekben, hogy megnézzék, hogyan hat a fény és a műtrágya a gyökér és a hajtás növekedésére. Ezek a növények a telkekkel vagy üvegházakkal rendelkező iskolák számára is jók, mivel a növények áthelyezhetők és tanulmányozhatók a gyümölcs érleléséhez.
Virágmag
Az édes borsó, az alysum és a ne felejtsd el a magokat az osztályban. Válasszon magokat, amelyek regionális vadvirágok, például kagylóvirágok vagy kolumbinák. Használja ezeket a magokat a kertészet és szaporítás, a biodiverzitás, a regionális flóra és a genetika oktatására.
Vetőmag párosítások
Tanítsa meg a szaporítást és a növények párosítását kölcsönösen előnyös növények termesztésével. Ha az iskolának van telke vagy üvegháza, termeljen őshonos kukorica- és babnövényeket annak bemutatására, hogy az őslakos amerikaiak hogyan párosították a növényeket. Növelje együtt a bazsalikomot és a paradicsomot, hogy megmutassa a kulináris kapcsolatokat. Növesszen nitrátmegkötő hüvelyeseket vagy növényi körömvirágokat rovarriasztó tulajdonságaik miatt. Mutassa be, hogy a növények hogyan termelnek természetes akadályokat, például "szőrös" szárakat, töviseket, nedveket vagy vegyszereket, hogy elősegítsék túlélésüket.
Húsevő vagy érzékeny növények
Hozjon el egy növényt a paleolitikumból az osztályterembe a Vénusz légcsapjával vagy más húsevő fajokkal. Ezek a növények lenyűgözőek a hallgatók számára, és bemutatják, hogy a növények, mint más élőlények, alkalmazkodnak a környezetükhöz. Ezeket a magokat nehéz megnövekedni és lassan érlelődnek, de egy kifejlett növény kombinálható a maggal és a későbbi foglalkozásokhoz használt palántákkal. A mimóza érzékeny növényfajai könnyen indíthatók és növekedhetnek. Ez a növény reagál az érintésre, és megérinti a levelét.