Középiskolai tudományos kísérletek macskákkal

A macskák bevonásával végzett középiskolai tudományos kísérlet legnehezebb része a helyes kísérlet eldöntése. A macskák nagyon érdekes lények, és tanulmányozásuk nagyon oktató. A macskákat érintő középiskolai tudományos kísérletek többségét két fő kategóriába sorolják: viselkedési és biológiai kísérletek. Sok kísérlet mindkét kategóriába tartozik, így ezek a kísérletek sokoldalúságuk miatt még jobb ötletgé válnak.

A macskákkal végzett kísérletek, bár trükkösek, nagyon érdekesek. Ezeknek a kísérleteknek a lehetőségei a tesztelésből származnak, beleértve azt, hogy egy macska hogyan reagál valamire, vagy hogyan változik a viselkedése egy eseménysor után. E kísérletek bármelyikét megfigyeléssel és kísérletezéssel tesztelik, vizsgálják és jelentik a macskák működését és reakcióit. Ezen tudományos kísérletek közül sok minden állatkínzás nélkül készül, így konzervatív lehetőség a középiskolai tudományos vásárokra.

Számos módja van a macskák viselkedésének tesztelésére. Az egyik ötlet a macska reakciójának tanulmányozása a különféle madárhangok felvételeire. Játsszon le néhány különböző madár felvételét - néhány helyi faj, néhány egzotikus -, és nézze meg, melyik madár hangjaira vonzza leginkább a macska. A lógó macskajáték használata nem csak szórakoztató játék egy macska számára, hanem a tulajdonosnak is segít megkülönböztetni, hogy a macska bal- vagy jobbkezes. Húr lógatásával nézze meg, hogy a macska 20-ból hányszor úszik minden mancsával. Néhány különböző macska tesztelése kibővíti a kísérletet, és magában foglalja azt az átlagot, hogy hány macska balkezes, és hány macska jobbkezes.

A biológia és az állattan használata lehetőséget ad a természettudomány saját tapasztalatok alapján történő elsajátítására. Az állatok bevonásával végzett középiskolai tudományos kísérlet fontossága a megfelelő biológia és tudományos kutatási módszer. Mivel a biológia az élet tudománya, a vonások és változók tanulmányozásához tudományos módszert alkalmaznak. Ez magában foglalja a macska boncolásától, vagy általánosabban a macska élettartamának, szerveinek és különféle biológiai elemeinek tanulmányozásától.

Számos példa található a középiskolai tudományos projektötletekre, amelyek magukban foglalják a macskák biológiáját. Ide tartozik az emésztés folyamatának tanulmányozása különböző macskaeledelek felhasználásával, a száraztól a nedves és a friss halakon át a tonhalig. A macskát (vagy néhány macskát) szigorúan egy márkájú és típusú étellel etessen egy-egy napra. Jegyezze fel azt az időtartamot, amikor a macska eszik, és amikor a macska a fürdőszobát használja, hogy tesztelje, melyik étel könnyebben emészthető egy macska számára. Egy másik kísérlet a különböző fajta macskák közötti szőrnövekedési sebesség mérése. Ugyanazon változókkal, mint az étrend, a testmozgás ideje és a klímaberendezés, mérje meg az at haját legalább két különböző macskafajta, és megnézheti, melyik macskaszőr nő a leghosszabb ideig egy meghatározott időszak alatt idő.