Az energiaitalokkal kapcsolatos meggyőződés az, hogy természetesen energiát adnak neked. De tényleg? Vannak, akik úgy gondolják, hogy igen, mások pedig nem. A kérdés az, hogy valóban szolgáltatnak-e energiát, és ha igen, meddig tart ez a hatás? Ezek olyan kérdések, amelyekre megválaszolható egy-két tudományos projekt befejezése.
Történelem
•••mythja / iStock / Getty Images
A történelem során az emberek olyan italokat fogyasztottak, amelyek állítólag energiát szolgáltatnak. Két gyakori példa a kávé és a tea 1927-ben az angliai Newcastle-ben a Lucozade nevű ital volt az egyik az első modernszerű energiaitalok közül, amelyek kiegészítő folyadékként jelentek meg a betegek számára kórházak. Újabb energiaitalok jelentek meg a tengerentúlon, 1960-ban. Csak 1980-ban jelent meg az első energiaital, a Jolt Cola az Egyesült Államokban, és 17 évvel később, 1997-ben a Red bull belépett az Egyesült Államok piacára.
Típusok
•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images
A modern energiaitalok közé tartozik, de nem kizárólag, a Red Bull, a Full Throttle, a Snapple Green Tea, az AMP Energy Mountain Dew és a SoBe Essential Energy. Bizonyos energiaitalokban koffein található, míg mások extra vitaminokat, ásványi anyagokat és növényi kiegészítőket is tartalmazhatnak. Ezek az italok gyakran szénsavasak, nagy mennyiségű koffeint tartalmaznak, és általában magas a cukorszintjük.
Fontosság
•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images
Az energiaitalok hatékonyságát tesztelő diákok több dolgot tanulnak meg. Az egyik az, hogy megtanulják követni a tudományos módszert. A tudományban, akárcsak az élet számos más területén, fontos egy lépésenkénti módszer kidolgozása a kérdések megválaszolására és a problémák megoldására. Ez segít az embereknek összpontosítani a problémára, miközben kiküszöböli a vélemény befolyását.
Másodszor, az energiaitalokkal kapcsolatos tudományos projektek segítenek a diákoknak meghatározni a tények és a reklámfogások közötti különbséget. A hirdetők közismertek abban, hogy mutatós képeket használnak a nézők figyelmének felkeltésére és az esetlegesen nem létező előnyök sugallására. Ezeknek a potenciális előnyöknek a tudományos bizonyítása vagy megcáfolása segít a hallgatóknak művelt döntések meghozatalában egy termék keresése mellett, amellett, hogy elkülönítik a tényeket a fikciótól.
Tudományos projekt
•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images
Ebben a tudományos projektben tesztelni fogja, hogy az energiaitalok több energiát szolgáltatnak-e, mint az ekvivalens vízmennyiség. Először dolgozzon ki egy energiaminősítési felmérést. Válasszon 1-től 5-ig terjedő skálát, ahol az 1 a legalacsonyabb energiaszint és az 5 a legmagasabb. Ezután válassza ki 10 osztálytársát, hogy részt vegyenek a projektben; magyarázza el az eljárást és az Ön értékelési skáláját. Kezdetben, mielőtt bármit iszik, kérje meg őket, hogy értékeljék a jelenlegi energiaszintjüket. Ezután utasítsa öt tanulót, hogy igyon 8 oz-ot. vizet és öt diák inni 8 oz. a választott energiaitalból. 10 perc pihenés után kérje meg őket, hogy értékeljék újra energiaszintjüket.
Miután megállapította az alapszintjüket, utasítsa a tanulókat, hogy végezzenek egy előírt tevékenységet, például gyalogolást, ugrást vagy futást, öt percig. Bármit is választ, győződjön meg arról, hogy mindannyian ugyanabban a tevékenységben vesznek részt. Öt perc elteltével kérje meg őket, hogy értékeljék újra energiaszintjüket. Ismételje meg ezt az eljárást még háromszor, összesen húsz perc aktivitásig.
Ha rendelkezik az emberi erőforrásokkal, ismételje meg ezt a projektet minden nap, ugyanabban az időben, öt napig. Nagy eséllyel testnevelő / egészségtanára beleegyezik abba, hogy „kölcsönadja” a szükséges tanulókat. Lehet, hogy hajlandó még segédjeként is tevékenykedni, szükség szerint segít Önnek.
Rögzítse adatait egy táblázatba, és átlagolja ki az értékeit. Az adatokat ábrázolja vonaldiagramon vagy oszlopdiagramon úgy, hogy az x tengelyen időértékek vannak, az y tengelyen pedig az átlagos energiaszint-besorolás. Elemezze adatait és írja le következtetéseit.
Alternatív projekt
•••coldsnowstorm / iStock / Getty Images
Az energiaitalok és a nem energiaitalok hosszú távú hatásainak meghatározásához az a lehetőség áll rendelkezésre, ha először választ egy osztályt a tevékenységében való részvételhez. Magyarázza el célját és a követendő eljárásokat. Irányítson minden tanulót, hogy értékelje energiaszintjét, mielőtt bármit iszik. Válasszon egy osztály felét, hogy igyon egy adag energiaitalt, a másik pedig egy adag vizet. Kérje meg őket, hogy ebédidőig 10 percenként értékeljék energiaszintjüket. Győződjön meg róla, hogy meg van-e tanáraik engedélye, és hogy a folyadékokat és a munkalapokat a minősítési skálákkal és az időkkel együtt szállítja-e. Ismét rögzítse adatait egy táblázatba, határozza meg az átlagokat és hozzon létre egy grafikont. Elemezze adatait, és vonjon le következtetést az energiaitalok hosszú távú hatásairól.
Megfontolások
•••webphotographeer / iStock / Getty Images
A placebo hatás miatt érdemes ízesített, nem energiaitalot választani a víz helyett.