Izgradnja plovila za brane štapićima od popsicle lako se uklapa u studije o vodenoj snazi, izvorima energije i električnoj energiji te ekosustavima. Mnoga djeca će uživati u praktičnom iskustvu gradnje. Projektno učenje donosi urođenu kreativnost mladih umova i koristi energiju aktivnih učenika, pružajući im najbolju priliku da pokažu svoje znanje i razumijevanje. Kroz proces istraživanja, konstrukcije i ispitivanja djeca imaju priliku učiti o vrstama brane, sile i strukturni integritet brana, kako brane proizvode električnu energiju i utjecaj na okoliš brane.
Istražite vrste brana, građevinske savjete, sile koje utječu na brane, probleme s kojima se suočavaju inženjeri brane i kako oblik utječe na čvrstoću konstrukcije. U lokalnoj knjižnici potražite knjige o branama i izgradnji brana. PBS 'Building Big ima korisnu stranicu resursa i o branama.
Stavite posudu na čvrstu površinu. U posudu ulijte prljavštinu ili pijesak dok se napola ne napuni. Žlicom oblikujte krajolik i presijecite stazu za rijeku koja prolazi cijelom dužinom posude.
Odaberite točku u rijeci za postavljanje brane i odlučite koja će vrsta brane najbolje funkcionirati na tom mjestu. Usporedite taj dizajn sa crtežom brane i po potrebi izmijenite dizajn.
Izgradite branu u skladu s vašim dizajnom pomoću štapića, šljunka, prljavštine ili pijeska, trake, žica i ljepila. Po potrebi izrežite štapiće od popsicle u bilo koji oblik ili veličinu. Stvorite vratašca za otvaranje i zaustavljanje protoka vode po potrebi. Po želji ukrasite krajolik postavljanjem riba, drveća, grmlja i životinja na zemlju i u rijeku.
Otvorite vrata i gledajte kako voda prolazi kroz branu. Nastavite dodavati vodu, otvarajući i zatvarajući zapornica kako biste testirali njegovu sposobnost upravljanja protokom vode.
Ako niste zadovoljni funkcijom svoje brane, prepoznajte slabost i redizajnirajte vrata brane i vrata. Sipajte vodu iz posude s basterom i instalirajte novu branu u rijeku.
Ponovite korake 1-4 testiranja da biste utvrdili jeste li riješili problem dok ne budete zadovoljni rezultatima.
