Dječji vrtići se vole kretati i pokretati stvari. Fizika nije predmet samo za stariju djecu. Iskoristite prirodne interese mlađe djece da biste podučavali na silu i u pokretu. Vaši učenici već znaju da se mogu zamahnuti više pumpajući noge ili brže kliziti noseći glatku odjeću u odnosu na sjedenje na prostirci s gumiranim naslonom. Vodite svoj razred u istraživanju sile i pokreta s aktivnostima i tražite načine kako pojačati lekcije tijekom dana.
Načini na koje se objekti mogu kretati
Vaši učenici mogu istraživati različite načine na koje se predmeti mogu kretati. Mogu se kretati brzo ili polako, ravnom ili nazubljenom linijom, natrag ili naprijed, prema gore ili prema dolje ili u krugovima. Dajte svakom djetetu predmet. Zamolite ih da ga premjeste na način na koji vi kažete. Izvedite razred u šetnju i recite im kako se kretati, na primjer "(ime učitelja kaže da hodaju u neravnom liniji." Razmislite o dopuštanju djeci da naizmjence govore svojim kolegama iz razreda kako se kreću.
Pritisnite ili povucite
Objasnite da ćete upotrijebiti silu, bilo guranje ili povlačenje, kako biste pokrenuli predmete. Pokažite razredu kako se pomiču predmeti guranjem ili povlačenjem. Neka dijete stane ispred grupe i šapće joj na uho da li gura ili povlači predmet. Ostatak razreda trebao bi pogoditi je li pokrenula predmet gurajući ili povlačeći. Nastavite dopuštati učenicima da se izmjenjuju.
Eksperimentiranje snagom i pokretom
Postavite nekoliko stanica za učenje s materijalima za djecu da eksperimentiraju silom i pokretom. Uključite rampe s različitim površinama, poput glatkog, brusnog papira ili tepiha, i predmete kojima se mogu kotrljati po podu ili niz rampu. Potaknite ih da pokušaju premjestiti predmete bez dodirivanja, primjerice puhanjem po njima. Pitajte ih čini li težina predmeta lakšim pomicanjem po ravnoj ili nagnutoj površini.
Magnetske sile
Pokažite djeci različite oblike magneta i imenujte ih. Recite im da mogu ići na stanice za učenje kako bi eksperimentirali s magnetima. Sljedeći dan dodajte različite predmete koje privlače magneti, a neke i ne. Dopustite učenicima da vrijeme provode istražujući, a zatim mogu sortirati predmete prema tome privlače li ih magneti ili ne. Objasnite da je zemlja divovski magnet; pokažite im gdje su polovi i pokažite kako djeluje kompas.