Zvuk se jednostavno definira kao vibracija zraka. Što su vibracije brže, to je visina tona veća. Što su vibracije sporije, ton je niži. Da bi se učenicima pomoglo da čuju i razumiju razlike u visini tona, mogu se izvesti razni eksperimenti koristeći razne vrste čaša i vode.
Glazba za boce
Dajte učenicima četiri prazne staklene boce soda ili vode. Napunite svaku bocu vodom do vrha. Uklonite 100 ml vode iz prve boce, 200 ml iz druge, 300 ml iz treće i 400 ml iz četvrte. Neka studenti tapkaju bokom svake boce metalnom žlicom. Zvuk koji se čuje kad žlica tapka po boci trebao bi se mijenjati ovisno o količini vode u svakoj boci. Studenti bi svoja zapažanja trebali zabilježiti u a bilježnica i uočiti razliku u zvukovima.
Da bi eksperiment bio zanimljiviji, učenici mogu dodati više boca, dajući svakoj različitu količinu vode, i to jednom otkriju zvuk svakog od njih, sviraju jednostavnu pjesmu poput "Twinkle, Twinkle" tapkajući žlicom po boce.
Puhanje na boce
U ovom eksperimentu studenti uzimaju tri staklene boce i pune ih različitim količinama vode (jedna 1/4 puna, jedna 1/2 puna i jedna 3/4 puna). Studenti zatim stave usta točno na rub boce i pušu preko vrha kako bi vidjeli kakav se zvuk proizvodi. Studenti mogu napraviti tablicu za bilježenje količine vode u boci i vrste proizvedenog zvuka. Kromatski tuner također se može koristiti za utvrđivanje koju glazbu čini boca.
Vinska čaša Glazba
Studenti mogu stvarati glazbu s vinskim čašama puneći četiri ili pet vinskih čaša različitim količinama vode. Neka studenti namoče prst i nježno ga protrljajte po rubu svake čaše. Naočale bi trebale stvarati jezivu zvučnu notu na različitim visinama, ovisno o količini vode u čaši. Objasnite učenicima da trljanje prsta oko ruba čaše uzrokuje da vibrira i proizvodi zvuk. Količina vode u čaši određuje učestalost vibracija ili visinu tona.
Flauta za staklene posude za boce
Napunite pet staklenih boca s različitim količinama vode. Rasporedite ih tako da zvuk koji svaka boca ispušta kad se puše po vrhu ide od najniže do najviše visine. Zatim ljepljivom trakom zalijepite boce. Tada se bočice zalijepljene kanalom mogu svirati poput flaute na tavi. Plastične boce mogu se zamijeniti staklenim bocama kako se ne bi slomile ako padnu.
Glazbene naočale
Stvorite ljestvicu C tako da poredate osam praznih 8-oz. naočale. Prva čaša treba biti potpuno puna (niska C). Sljedeća čaša treba biti puna 8/9 (D bilješka), treća 4/5 puna (E bilješka), četvrta 3/4 puna (F bilješka), peta 2/3 puna (G nota), šesta 3/5 puna (A nota), sedma 8/15 puna (B nota) i osma 1/2 puna (visoka C Bilješka).
Da biste testirali svoje naočale, dajte učenicima jednostavan notni zapis, poput "Mary had a Little Lamb", i pogledajte mogu li ga svirati na svojim glazbenim naočalama.