Osmorazredni sajmovi znanosti prilika su za studente da doista prodube svoje područje znanstvenog istraživanja koje im se čini osobno fascinantnim. Odabir prave teme može biti izazov, jer cijeli projekt ovisi o tome je li tema održiva za istraživanje i stvorit će zanimljive rezultate. Pri odabiru teme razmislite što vas osobno nadahnjuje u znanosti i odatle gradite ideju.
Biologija, koja je proučavanje života i živih organizama, može biti fascinantno područje znanstvenih istraživanja za učenike osmih razreda. Neke teme sajma biologije na temu osmog razreda uključuju: "Koliko biljaka treba svjetlosti da bi preživjele?" "Za koje su uvjete idealni rastuća plijesan? "„ Gdje je pronađeno najbogatije tlo? "„ Kakav učinak gnojiva imaju na biljke koje umiru? "i„ Da li neke biljke proizvode više kisika nego drugi?"
Kemija je proučavanje tvari i promjena kroz koje prolazi. Kemija je dobro područje znanosti za učenike osmih razreda zainteresirane za eksperimentiranje s promjenom tvari kroz kemijske procese. Neke teme za projekte znanstvenog sajma mogu biti "Koliko brzo možete otopiti sol u vodi?" "Kako zarađuješ voda prelazi iz plinske u čvrstu? "" Može li se morska voda desalinizirati? "i" Koje kemikalije najviše gase vatru učinkovito? "
Fizička znanost obuhvaća fiziku i i fizički svijet. Projekti fizikalnih znanosti dobri su za učenike osmih razreda koje zanimaju strojevi i njihov rad. Neke projektne ideje mogu uključivati "Kako remenice olakšavaju dizanje utega?" "Koji je složeni stroj najprikladniji za različite zadatke?" "Koja je površina najbolja za guranje utega?" "Koja je vrsta metala najbolja za provođenje topline?" i "Može li boja pomoći u sprečavanju hrđa? "
Znanost o ponašanju zanimljiv je svijet proučavanja zašto se ljudi ponašaju onako kako rade. Znanstveni bihevioralni projekti posebno su pogodni za učenike osmih razreda, jer vršnjake mogu koristiti kao ispitne predmete. Neke moguće ideje o projektima znanosti o ponašanju su "Kako glazba utječe na pamćenje?" "Što utječe na reflekse ljudi?" "Koliko možemo vjerovati pamćenju? "„ Koje je idealno okruženje za učenje? "i„ Mogu li ljudi razlikovati različite marke hrane po ukusu? "