हाई स्कूल जांच परियोजना

हाई स्कूल जांच परियोजना छात्रों को रुचि के विषय चुनने और शोध करने में सक्षम बनाती है। इस प्रकार की परियोजनाएं छात्रों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, गणित, इंजीनियरिंग और रोजमर्रा की जिंदगी के अपने ज्ञान का विस्तार करने में सहायता करती हैं। काल्पनिक परिदृश्यों और वास्तविक दुनिया की समस्याओं से निपटने के लिए छात्र अनुसंधान, योजना, रणनीति, सूचना एकत्र करना, संगठन, विश्लेषण और चर्चा का उपयोग करते हैं। यह छात्रों को कॉलेज और भविष्य के रोजगार में सहायता करने के लिए मूल्यवान कौशल देता है।

टीएल; डीआर (बहुत लंबा; पढ़ा नहीं)

हाई स्कूल जांच परियोजना छात्रों को भविष्य के अध्ययन में सहायता करने के लिए कौशल विकसित करने के लिए वास्तविक दुनिया और काल्पनिक दोनों स्थितियों से जुड़ने की अनुमति देती है। छात्र शोध करना, परिकल्पनाओं का परीक्षण करना और उनके परिणामों का विश्लेषण करना सीखते हैं। अन्वेषण के लिए समृद्ध विषयों में पृथ्वी विज्ञान परियोजनाएं, पर्यावरण और नवीकरणीय ऊर्जा, खगोल विज्ञान और खगोल भौतिकी, इलेक्ट्रॉनिक्स और रोजमर्रा के परिवेश और परिदृश्यों पर शोध करना शामिल है।

भूविज्ञान और भूगोल दोनों का अध्ययन करने से पृथ्वी पर किसी व्यक्ति के स्थान और पृथ्वी की गतिशील प्रकृति जीवन को कैसे प्रभावित करती है, इस बारे में जानकारी मिलती है। भूवैज्ञानिक और भौगोलिक डेटा का खजाना मौजूद है जिसे छात्र एक्सप्लोर कर सकते हैं।

भूविज्ञान के लिए, छात्र भूकंप और सुनामी की जांच कर सकते हैं। भूकंप के अध्ययन के लिए परियोजना के विचारों में भविष्यवाणी के लिए एक नया विचार लेकर भूकंप की भविष्यवाणी की संभावनाओं और उनकी प्रभावकारिता पर शोध करना शामिल हो सकता है। एक और उदाहरण यह जांचना होगा कि दुनिया भर में कौन से स्थान भूकंप के लिए सबसे अधिक प्रवण हैं, और बुनियादी ढांचे के लिए कौन सी समस्याएं उत्पन्न हो सकती हैं।

छात्र अपनी खुद की संरचनाओं को डिजाइन करके और उन्हें कृत्रिम भूकंपों के अधीन करके भवन सुरक्षा का परीक्षण कर सकते हैं और विश्लेषण कर सकते हैं कि कौन सी संरचनाएं नकली भूकंप को बेहतर ढंग से झेलती हैं। एक अन्य संरचनात्मक परीक्षण में विभिन्न सामग्रियों से मॉडलिंग संरचनाएं और लचीलापन के परीक्षण शामिल हैं। एक अन्य संभावित परियोजना में भूकंप और सूनामी के बीच संबंध का अध्ययन, ट्रैकिंग शामिल है सूनामी के लिए दुनिया के सबसे बड़े जोखिम वाले क्षेत्र और सुनामी के लिए उपन्यास दृष्टिकोण के लिए सुझाव देना अलर्ट।

छात्र प्लेट टेक्टोनिक्स को एक मॉडल के साथ प्रदर्शित कर सकते हैं, यह देखने के लिए कि समय के साथ पृथ्वी कैसे बदल गई है, और भविष्य के संभावित भूभाग आंदोलन की भविष्यवाणी कर सकते हैं। ज्वालामुखियों के लिए, छात्र ज्वालामुखी का एक मॉडल बना सकते हैं और विभिन्न प्रकार के विस्फोटों और उनके प्रभावों को प्रदर्शित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, छात्र एक कृत्रिम लहर बना सकते हैं - ज्वालामुखी और मिट्टी के मलबे का प्रवाह - और यह नीचे के क्षेत्रों को कैसे प्रभावित करता है।

भौगोलिक परियोजनाओं में, छात्र समय के साथ विशिष्ट भूवैज्ञानिक क्षेत्रों में जलवायु परिवर्तन को ट्रैक करने के लिए मानचित्रों और तस्वीरों का उपयोग कर सकते हैं। छात्र सरकारी एजेंसियों से ऐतिहासिक तस्वीरें और नक्शे प्राप्त कर सकते हैं और उनकी तुलना आधुनिक दिनों की छवियों से कर सकते हैं। यदि छात्र हिमनदों की गिरावट से प्रभावित राष्ट्रीय उद्यानों के पास रहते हैं, तो वे यहां जाने की व्यवस्था भी कर सकते हैं ऐतिहासिक फ़ोटो में सटीक स्थान और के प्रभावों की तुलना करने के लिए स्वयं की नई फ़ोटो लें हिमनद

ये परियोजनाएं न केवल छात्रों को प्रश्न पूछने और परिवर्तनों की जांच करने की अनुमति देती हैं, वे वैज्ञानिकों को उनके द्वारा एकत्र किए गए डेटा से लाभान्वित करते हैं। छात्र इस बारे में भी जान सकते हैं कि कैसे लुईस और क्लार्क जैसे खोजकर्ताओं ने उपग्रह युग से पहले अपने स्वयं के नक्शे बनाए। या शायद छात्र अपने शहर में एक नए पार्क के लिए सर्वोत्तम स्थान निर्धारित करने के लिए मानचित्रण का उपयोग कर सकते हैं। अपने आस-पास की दुनिया और यह कैसे बदलता है, इसके बारे में सीखकर, छात्र अपने स्वयं के स्थान को बेहतर ढंग से समझ सकते हैं और जहां वे रहते हैं वहां वे कितने परस्पर जुड़े हुए हैं।

कई परियोजनाएं छात्रों को पर्यावरण विज्ञान और नवीकरणीय ऊर्जा के बारे में अधिक जानने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। छात्र जल चक्र मॉडल बनाकर और स्थानीय जल स्रोत कहां से उत्पन्न होते हैं, इसका पता लगाकर पानी का अध्ययन कर सकते हैं। विकासशील देशों में सुलभ स्वच्छ जल प्राप्त करने के लिए छात्र नए तरीके खोज सकते हैं। या शायद छात्र यह पता लगा सकते हैं कि पानी से कैसे और कौन सी बीमारियां फैलती हैं।

छात्र जानवरों के प्रवास या समुद्र के स्तर में बदलाव में बदलाव पर शोध करके जलवायु परिवर्तन को ट्रैक कर सकते हैं। छात्र वैश्विक खाद्य सुरक्षा और पोषण में सुधार के लिए विचारों की जांच कर सकते हैं, जैसे कि अधिक पर्यावरण के अनुकूल खेती के तरीके और कम उपयोग किए जाने वाले, पोषक तत्वों से भरपूर पौधों की प्रजातियां। छात्र लाभकारी रोगाणुओं की पहचान कर सकते हैं जो बीज के अंकुरण दर में सहायता करते हैं।

अक्षय ऊर्जा की व्यावहारिक जांच के लिए, छात्र एक साइकिल जनरेटर का निर्माण कर सकते हैं ताकि यह पता लगाया जा सके कि वैकल्पिक बिजली स्रोत घरों और उपकरणों को कैसे बिजली दे सकते हैं। जैव ईंधन - पौधों जैसे जीवित जीवों से बने ईंधन पर शोध करने के लिए - छात्र यह निर्धारित कर सकते हैं कि किन पौधों में ऊष्मा ऊर्जा की सबसे अधिक मात्रा है और उन पौधों को कैसे विकसित किया जाए। हॉबी शॉप प्रोपेलर छात्रों को यह पता लगाने में मदद करते हैं कि पवन प्रणोदक बिजली उत्पादन को कैसे प्रभावित करते हैं। छात्र एक परवलयिक परावर्तक के साथ सौर ऊर्जा को केंद्रित करने का तरीका प्रदर्शित कर सकते हैं। ये सभी परियोजनाएं छात्रों को पर्यावरण की मदद करने और ऊर्जा उपयोग में अधिक कुशल बनने के तरीकों के बारे में सोचने का अवसर देती हैं।

अंतरिक्ष विज्ञान के प्रति उत्साही लोगों के लिए, छात्र भौतिकी का प्रदर्शन करने या तारकीय पड़ोस का अध्ययन करने के लिए परियोजनाओं को डिजाइन कर सकते हैं। छात्र अंतरिक्ष-समय में गुरुत्वाकर्षण और इसकी वक्रता का अनुकरण करने के लिए कपड़े, फल और कंचों का उपयोग करके अल्बर्ट आइंस्टीन के सापेक्षता के सिद्धांत का परीक्षण कर सकते हैं। रात्रि आकाश के प्रति उत्साही सितारों के व्यवहार की जांच कर सकते हैं और उन्हें एक डेटाबेस में ट्रैक करने में मदद कर सकते हैं। छात्र जहां रहते हैं वहां प्रकाश प्रदूषण के आधार पर रात के आकाश में देखने में बदलाव का अध्ययन कर सकते हैं और इस बढ़ती समस्या से कैसे निपट सकते हैं। ये परियोजनाएं छात्रों को ब्रह्मांड और इसके साथ उनकी बातचीत के बारे में अधिक सीखने में संलग्न करती हैं।

इलेक्ट्रॉनिक्स परियोजनाएं छात्रों को संचालन योग्य उपकरणों के निर्माण की क्षमता प्रदान करती हैं। छात्र एक छोटे विद्युत चुम्बकीय चूषण उपकरण का निर्माण करके प्रदर्शित कर सकते हैं कि डोरबेल और पिनबॉल मशीनें कैसे काम करती हैं। छात्र फाइबर-ऑप्टिक केबल के पीछे ऑपरेटिंग सिद्धांतों का अनुकरण करते हुए, एक रेडियो से एक एलईडी तक ऑडियो सिग्नल प्रसारित करने के लिए एक संशोधित एलईडी सिस्टम बनाकर प्रकाश को "सुन" सकते हैं। छात्र अपने आसपास की वस्तुओं का पता लगाने के लिए इन्फ्रारेड सेंसर के साथ एक छोटा ड्रोन रोबोट भी बना सकते हैं। इलेक्ट्रॉनिक्स के साथ काम करना व्यावहारिक अनुसंधान प्रदान करता है और छात्रों को वास्तविक दुनिया के उपकरणों और प्रौद्योगिकी के लिए विभिन्न दृष्टिकोणों को आजमाने के लिए प्रोत्साहित करता है।

छात्रों की जांच के लिए परियोजना के विचार रोजमर्रा की जिंदगी में प्रचुर मात्रा में हैं। छात्र साथी छात्रों या परिवार के सदस्यों के एक बड़े नमूने का परीक्षण करके और एक विशिष्ट अवधि में अपने सपनों को ट्रैक करके सपनों में पैटर्न की जांच कर सकते हैं। वे सपनों के प्रकारों को वर्गीकृत कर सकते हैं, फिर विभिन्न आयु समूहों, लिंग या अन्य क्वालिफायर के बीच उनकी तुलना और विश्लेषण कर सकते हैं। बर्फीले इलाकों में छात्र अपने ड्राइववे या फुटपाथ पर बर्फ पिघलने के लिए सबसे अच्छे नमक और पानी के मिश्रण पर शोध कर सकते हैं। नागरिक विज्ञान के अवसर जैसे मेंढक कॉल सुनना और ट्रैक करना, बादलों की तस्वीरें लेना और उनकी तुलना उपग्रह से करना छवियों, और मित्रों के एक नेटवर्क के बीच महसूस किए गए भूकंप की रिपोर्टिंग रोज़मर्रा में जांच के स्रोतों के लिए कुछ उदाहरण हैं जिंदगी।