प्रेम की रोमन देवी के नाम पर, शुक्र हमारे सौर मंडल में सूर्य से दूसरा ग्रह है। नासा के अनुसार, शुक्र का एक घना, विषैला वातावरण है जो ग्रीनहाउस प्रभाव में गर्मी को फंसाता है। अपने छात्रों को शुक्र ग्रह से परिचित कराने और उन्हें सीखने में सक्रिय रूप से शामिल रखने के लिए इन परियोजनाओं का उपयोग करें।
आपके छात्र शुक्र का एक मॉडल या सौर मंडल का एक मॉडल बना सकते हैं। फोम गेंदों का प्रयोग करें और छात्रों को ग्रहों की तरह दिखने के लिए उन्हें रंग दें। कक्षाओं के चारों ओर मॉडलों को निलंबित करने के लिए ग्रहों को स्ट्रिंग और एक हैंगर से संलग्न करें। सौर मंडल में शुक्र की स्थिति और पृथ्वी की समानता, जैसे इसका आकार और गुरुत्वाकर्षण पर चर्चा करें। चर्चा करें कि शुक्र कैसे पीछे की ओर, या वक्री में घूमता है, और ग्रह का श्रृंगार और परिदृश्य।
नासा के अनुसार, शुक्र 1,600 से अधिक विशाल ज्वालामुखियों का घर है, जिसकी सतह पर अनुमानित 100,000 से 1,000,000 से अधिक हैं। क्या बच्चों ने पेपर माचे से ज्वालामुखी मॉडल बनाया है। उन्हें शुक्र और उसके ज्वालामुखियों की तस्वीरें दिखाएं और गैस आधारित विस्फोटों, शुक्र पर उच्च दबाव और तरल लावा प्रवाह बनाम विस्फोट पर चर्चा करें। ज्वालामुखी विस्फोट को प्रदर्शित करने के लिए बेकिंग सोडा और सिरका मिलाएं। पृथ्वी और शुक्र पर ज्वालामुखियों के बीच के अंतरों पर चर्चा करें, जैसे कि शुक्र पर पानी की कमी और कैसे ज्वालामुखी विस्फोट पृथ्वी की तुलना में अधिक गैसीय-आधारित हैं।
यह प्रयोग छात्रों को शुक्र के वातावरण और उसके बादलों को समझने में मदद करेगा। प्रत्येक बच्चे को दो कांच के जार में बीज बोने के लिए कहें। एक जार पर ढक्कन लगाएं और दूसरे जार को खुला छोड़ दें। जार को धूप में रखें और यह निर्धारित करने के लिए कि कौन से बीज जल्दी अंकुरित होते हैं, कुछ दिनों में विकास का निरीक्षण करें। चूँकि पौधे बहुत अधिक गर्म होने के कारण शुक्र पर उगने में असमर्थ हैं, छात्र ग्रीनहाउस गैसों की प्रकृति का निरीक्षण कर सकते हैं। छात्रों के साथ शुक्र के मेघ आवरण और गर्मी में बादलों के फंसने के तरीके के बारे में चर्चा करें, जैसे कि गर्म दिन में कार में या जार में।
शुक्र अक्सर रात के आकाश में बिना दूरबीन के दिखाई देता है। बच्चों से कहें कि वे रात में शुक्र का अवलोकन करें, अधिमानतः दूरबीन से। क्या बच्चे आकाश में ग्रह की स्थिति को नोट करते हैं और नग्न आंखों और दूरबीन से शुक्र के चारों ओर रात के आकाश के दृश्य का नक्शा बनाते हैं। बच्चे जो देखते हैं उसे बनाकर आकाश का नक्शा तैयार करें। एक बड़ा बच्चा तब अपने संस्करण की तुलना स्टार चार्ट से कर सकता है और पता लगा सकता है कि उसने और कौन से सूक्ष्म शरीर देखे। बच्चे को शुक्र पर जीवन कैसा होगा, इस बारे में एक छोटी कहानी लिखने के लिए कहकर परियोजना में रचनात्मकता जोड़ें। क्या बच्चे ने कहानी में वीनस के बारे में तथ्यों का उपयोग किया है, जबकि उसकी रचनात्मकता का उपयोग एक विदेशी जाति का वर्णन करने के लिए किया है जो वहां रहती है।