प्रकाश संश्लेषण किसी भी ग्रेड स्तर पर समझने के लिए एक जटिल अवधारणा हो सकती है। लेकिन आकर्षक और विचारोत्तेजक गतिविधियों के साथ, बच्चे इस महत्वपूर्ण सिद्धांत के लिए व्यावहारिक प्रशंसा विकसित कर सकते हैं।
छात्र रंगीन पत्तियों को इकट्ठा करने और मोम पेपर के बीच पत्तियों को रखकर और उन्हें इस्त्री करके संरक्षित करने के लिए बाहर एक फील्ड ट्रिप पर जा सकते हैं। बच्चों को रंग पर प्रकाश के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए व्यवस्थित रूप से पत्तियों को मूल छाया में एक बार पन्नी के साथ कवर करें और फिर हर बार प्रकाश रंग बदलता है। अंतिम परिणाम सिद्धांत को दर्शाने वाला एक निफ्टी बहु-रंगीन पत्ता होगा। विपरीत छोर पर, पूरे मौसम में पौधे को ढकने के लिए आकार में कटे हुए कुछ पन्नी का उपयोग करके एक हाउसप्लांट और टुकड़े में सूर्य के प्रकाश के बिना एक पौधे का क्या होता है, यह प्रदर्शित करें। सुनिश्चित करें कि पौधे को भरपूर धूप मिल रही है। क्या वे मौसम की एक पत्रिका रखते हैं, और कुछ दिनों के बाद पन्नी को हटा दें ताकि कवर किए गए क्षेत्र को बाकी फलते-फूलते पौधे के विपरीत किया जा सके।
कोशिकीय श्वसन की घटना को प्रदर्शित करें क्योंकि यह शुष्क खमीर, एक सोडा बोतल, एक गुब्बारा, चीनी, गर्म पानी और मास्किंग टेप के साथ एक परियोजना करके प्रकाश संश्लेषण से संबंधित है। सोडा की बोतल में एक चम्मच यीस्ट और दो चम्मच चीनी डालकर उसमें तीन चौथाई कप भर दें गर्म पानी का, फिर गुब्बारे को बोतल के उद्घाटन के ऊपर रखें और बोतल को मास्किंग से सील करें फीता। बोतल को हिलाएं और हर दो मिनट में गुब्बारे का व्यास नापें। फिर से हिलाएं और प्रक्रिया को दोहराएं क्योंकि छात्र समय की वृद्धि और गुब्बारे के आकार के बीच संबंध को खोजने के लिए जितना संभव हो उतना विस्तार से अपनी टिप्पणियों को रिकॉर्ड करते हैं। समझाइए कि गुब्बारे में भरी गैस ने कोशिकीय श्वसन को किस प्रकार चित्रित किया।
अधिक प्रत्यक्ष रूप से संबंधित एक विज्ञान परियोजना में कैप्स के साथ तीन टेस्ट ट्यूब, एक बीकर, ब्रोमोथिमोल ब्लू सॉल्यूशन, एक स्ट्रॉ, एक प्रकाश स्रोत, पन्नी और एलोडिया प्लांट शामिल हैं। बीकर में लगभग 75 मिली नीला घोल डालें, और सामग्री के रंग का निरीक्षण करें। जब तक घोल पीला न हो जाए तब तक इसमें फूंक कर कार्बन डाइऑक्साइड को चित्रित करने के लिए पुआल का उपयोग करें। इसे समान रूप से तीन ट्यूबों में डालें। एक ट्यूब में 6 सेमी एलोडिया का टुकड़ा रखें और इसे बंद कर दें, फिर दो पौधों के टुकड़े समान लंबाई के साथ कवर करें दूसरे में पन्नी (इस प्रकार तरल से प्रकाश को बाहर रखते हुए।) सुनिश्चित करें कि पौधा पूरी तरह से में ढका हुआ है समाधान। तीसरी परखनली को ढकें और उन सभी को पानी के बीकर में डालें, फिर बीकर को दीपक से लगभग 250 सेमी दूर रखें, और इसे रात भर वहीं छोड़ दें। फिर पौधे को हटा दें और ट्यूबों को एक सफेद दीवार के सामने रख दें, जिससे छात्र परिणामी ट्यूब रंगों को रिकॉर्ड कर लें। रंग परिवर्तन के बारे में प्रश्न पूछें और इसका क्या अर्थ है। बड़े छात्र स्वतंत्र और आश्रित चर पर चर्चा कर सकते हैं। चर्चा करें कि प्रकाश के पास होने पर पौधे ने बुलबुले क्यों पैदा किए, और उम्मीद है कि सभी को इस बात की नई समझ होगी कि प्रकाश संश्लेषण के दौरान पौधे ऑक्सीजन का उत्सर्जन क्यों करते हैं।
