Lastentarhan opiskelijat ovat innokkaita osallistumaan käytännön tieteelliseen toimintaan, joka tekee oppimisesta hauskaa. Esittele elinympäristöjen käsite selittämällä, että eläimillä on koteja, samoin kuin ihmisillä on koteja. Lapset ovat iloisia kuullessaan erilaisista kasvien ja eläinten elämää tukevista elinympäristöistä, kuten lepakoluolat, suot, napapiipit ja Afrikan viidakot.
Tuo esiin myös tutumpia elinympäristöjä, kuten lampia, järviä, metsiä ja oma takapiha. Eläinten elinympäristön oppitunneidesi loppuun mennessä lastentarhan opiskelijoiden on kyettävä määrittelemään elinympäristöt ja sovittamaan eläimet omaan ympäristöönsä.
"Kuka olen?" Peli
Selitä, että elinympäristöt tarjoavat ilmaa, vettä, ruokaa ja suojaa, jotka ylläpitävät eläviä olentoja. Määritä eläminen vs. elämätön. Käy läpi eläinmäärittely lastentarhan opiskelijoille. Mikä tekee koirasta eläimen, mutta ei sienen?
Kun et ole vielä tehnyt tätä asetusta, järjestä peli, joka auttaa oppilaita ymmärtämään elinympäristöjä ja eroa elävien ja elävien asioiden välillä. Tuo luokkaan ruskea pussi, jossa on kuvia ympäristöstä tutuista esineistä. Esimerkkejä ovat kuvat vauvan eläimestä, kanista, puusta, tuulesta, auringosta ja kivistä.
Anna jokaiselle oppilaselle kuva, jonka heidän on pidettävä salassa, kunnes heidän vuoronsa on näyttää se luokan edessä esittäen olevansa kuvan esine. Opiskelijat esittävät kysymyksiä arvatakseen ikäisensä identiteetin. Esimerkiksi lapset saattavat kysyä: ”Kasvatutko? Syödä? Tarvitsetko ilmaa? Juoda vettä? Onko sinulla vauvoja? "
Maailman elinympäristöt
Näytä kuvia autiomaasta, viidakosta, napapiiriltä, savannista ja merestä. Pyydä lapsia arvaamaan, kuinka elinympäristöt saattavat erota toisistaan. Lapset voivat esimerkiksi ehdottaa eroja maaperässä, puiden lukumäärässä, keskilämpötilassa ja vesimäärässä.
Tunnista muutama yleisimmistä linnuista ja eläimistä, joita esiintyy näissä elinympäristöissä. Eläinten elinympäristöjen opetussuunnitelmien avulla päiväkodin oppilaat pärjäävät hyvin kuvien kanssa. Joten pyydä jokaista lasta valitsemaan suosikki tapansa ja piirtämään siitä kuva.
Kehota oppilaita sisällyttämään siihen, minkä tyyppisiä eläimiä ja lintuja heidän odotetaan löytävän siellä asuvan. Esimerkiksi lapsi voi piirtää pingviiniä ja jääkarhuja kalastamassa jääkorkilla.
Eläinten määritelmä lastentarhalle: Eläinten keksejä
Yhdistä välipala aika oppimistoimintaan antamalla jokaiselle lapselle laatikko eläinten keksejä. Useimmat eläin keksejä sisältävät erilaisia eläimiä, kuten:
- leijonat
- tiikerit
- karhuja
- apinoita
- lampaita
- kissat
Nauhakuvat eri elinympäristöistä seinälle.
Mikä on elinympäristö? Takapihan seikkailu
Määritä elinympäristö paikaksi, jossa tietyntyyppinen eläin elää. Kysy oppilailta: "Mikä on elinympäristö?" ja pyydä heitä selittämään. Selitä, että eläimillä on erilaiset ruoan, veden, suojan ja tilan tarpeet, jotka tekevät niistä paremmin sopeutuneita tiettyihin elinympäristöihin verrattuna muihin. Ohjaa lapset nurmialueelle ja anna heidän kuvata havaitsemansa elävät ja elävät asiat.
Esimerkiksi lapset saattavat mainita ruohon, rikkaruohot, lehdet, lian, männynpuikot, sammalen, kivet, oksat, hyönteiset, linnut ja oravat. Kannusta heitä yrittämään rakentaa linnunpesä näkemistään materiaaleista. Selitä, että eläimet käyttävät myös kodeissaan käytettävissä olevaa, minkä vuoksi linnun pesä autiomaassa näyttäisi erilaiselta kuin linnun pesä metsässä.
Parhaan eläimistön tuntisuunnitelman saavuttamiseksi lastentarhan opiskelijoiden on kyettävä soveltamaan tietoa omaan elämäänsä. Kannusta heitä kysymään: "mikä on elinympäristö?" itselleen kotona ja nähdä, mitä he voivat löytää omalta takapihalta.