Neljännen luokan oppilaat tutustuvat murtolukuihin ja desimaaleihin osana matematiikan opetussuunnitelmaansa. Opiessaan desimaaleja, jos neljännen luokan oppilaat soveltavat sitä, mitä he jo tietävät murto-osista, he rakentavat käsitteellisen ymmärtää nopeammin kuin opiskelijat, joille opetetaan desimaaleja erillään murto-osista, National Math and Science -sivuston mukaan Aloite. Käyttää 10 lohkoa, ruudukot, raha ja muut matematiikan manipulaatiot auttavat neljännen luokan oppilaita ymmärtämään desimaaleja.
Desimaaliset korttipelit
Tunnettujen esineiden, kuten pelikorttien, käyttäminen auttaa neljännen luokan oppilaita ymmärtämään, kuinka desimaaleja käytetään jokapäiväisessä elämässä. Jaa oppilaasi pieniin ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle pelikorttipakka. Poista kasvokortit kannelta. Yksi henkilö toimii jakajana ja jakaa kaikki kortit ryhmänsä pelaajille. Jokainen pelaaja laittaa sitten korttinsa pinoon, kuvapuoli alaspäin, edessään. Jokainen pelaaja ottaa sitten kolme korttia pinostaan, kääntää ensimmäisen kortin kuvapuoli ylöspäin, jättää toisen kortin kuvapuoli alaspäin ja sitten kolmannen kortin kuvapuoli ylöspäin. Puoli alaspäin -kortti edustaa desimaalia. Lisäämällä, vähentämällä ja vertaamalla jokaista kättä pelaajat selvittävät, kenellä on eniten numeroita. Henkilö, jolla on eniten numeroita, voittaa kaikki kortit tältä kierrokselta ja sijoittaa ne pinoonsa. Pelin lopussa voittaja on henkilö, jolla on eniten kortteja.
Paikka-arvo matot
Desimaalien ymmärtäminen edellyttää vankkaa käsitystä paikan arvosta. Opiskelijat ovat työskennelleet sijoitusarvojen kanssa johdonmukaisesti neljänteen luokkaan mennessä, joten paikkojen lisääminen desimaalin oikealle puolelle perustuu ennakkotietoon. Laminoidut paikanarvoiset matot on jaettu kymmenyksiin, sadasosiin ja tuhannesosiin siten, että työtilan alaosassa on suuri desimaali. Anna jokaiselle opiskelijalle matto, jossa on ämpäri 10 lohkoa jokaisessa pöydässä tai pöytäryhmässä. Kirjoita summa valkotaululle tai piirtoheitinruudulle ja pyydä oppilaita käyttämään 10 peruspalikkaa edustamaan tätä lukua. Voit myös tehdä tämän toiminnan leikkirahalla.
10 kerrallaan 10
Kuvapaperi, joka on 10 x 10, on tehokas tapa auttaa oppilaita visualisoimaan, mitä desimaalit näyttävät. Anna jokaiselle opiskelijalle pala 10-kerta-10-kaaviopaperia - 10 riviä, joissa on 10 yhtä suurta osaa poikki ja alaspäin - ja ämpäri värikynää tai värikynää. Kirjoita desimaali taululle tai piirtoheitin ja pyydä oppilaita värittämään kyseinen desimaali graafikolleen. Pyydä oppilaita valitsemaan jokaisen uuden desimaalin tarkkuudella neliöt. Jatka desimaalien muistiinpanoa, kunnes oppilaat ovat täyttäneet 10 x 10 neliön väreillä.
Rivitä heidät
Yksi tärkeä osa desimaaleja, jotka opiskelijoiden on muistettava, on, että kun he lisäävät ja vähentävät, heidän on rivattava desimaalit, jotta paikan arvo pysyy johdonmukaisena vastauksessa. Valitse 10 oppilasta ”desimaaleiksi”. Anna kaikille muille opiskelijoille yksi iso kortti, jossa on numero, yksi - 10. Kirjoita desimaaleilla numerot valkotauluun tai piirtoheittimeen ja pyydä oppilaita asettamaan itsensä oikeaan järjestykseen edustamaan kirjoittamaasi numeroa. Älä unohda desimaalia. Kun olet kirjoittanut useita numeroita ja antanut oppilaiden liikkua paikalleen, huomauta, että jos numerot on esitetty oikein, kaikkien desimaalien tulisi olla peräkkäin. Tee tämä toiminta vielä muutaman kerran, kunnes kaikilla opiskelijoilla on ollut mahdollisuus olla ”desimaali”.