Kertokäytäntö ja kertolaskujen muistaminen voi olla haastavaa ja tylsiä. Lautapeli, jonka avulla opiskelijat voivat harjoitella kertotaulukoita satunnaisessa järjestyksessä, vahvistaa oppimista ystävällisesti ja kilpailukykyisesti. Tee kertolautapeli, jossa on muutama esine käytettävissä luokassa.
Jaa kartongin, lyijykynän ja viivaimen avulla levyn kehä 2 tuuman 2 tuuman suorakulmioihin. Piirrä neljä yhtä suurta pelitilaa vaakasuuntaisia reunoja pitkin. Piirrä viisi yhtä suurta tilaa pystysuoria reunoja pitkin. Päällekkäin pelitilat neljässä kulmassa siten, että sinulla on yhteensä 14 tilaa pelilaudan kehällä.
Kirjoita taulun oikeaan alakulmaan "Start". Kirjoita seuraavaksi "1", "2" ja "3" vaakasuoraan alaosaan ("3" tulee olemaan pelilaudan vasemmassa kulmassa olevaan tilaan). Kirjoita seuraavaksi "4", "5" ja "6" taulun vasemmalle puolelle ylöspäin oleviin tiloihin. Kirjoita "Free Point" vasempaan yläkulmaan. Kirjoita "7" ja "8" ylimpään välilyöntiin ja "9" oikeaan yläkulmaan. Kirjoita lopuksi oikealle puolelle "10", "11" ja "12".
Kerää 1–4 rahaketta joukkueiden tai pelaajien määrän perusteella. Kerää yksi kuolla tai kaksi noppaa niiden pelaajien taitotason perusteella, joilla on jopa 12 kertolasku. Jos pelaajat voivat kertoa jopa 12x12, käytä kahta noppaa. Jos pelaajat voivat kertoa jopa 6x12, käytä yhtä.
Aseta kukin tunnus "Start" -tilaan. Pyydä yhtä oppilasta heittämään noppaa ja siirtämään sitten merkkinsä yhtä monta paikkaa kuin hän heitti. Pyydä opiskelijaa kertomaan pelitilan numero noppaa osoittavalla numerolla. Jos opiskelija vastaa kertolaskuongelmaan oikein, hän ansaitsee pisteen. Jos hän vastaa väärin, seuraava pelaaja voi varastaa pisteen vastaamalla ongelmaan.
Jatka laudan ympäri. Jos pelaaja laskeutuu "vapaan tilan" päälle, hän ansaitsee pisteen vastaamatta kertolaskuun. Jos pelaaja etenee kokonaan ympäri lautaa yhdellä kierroksella, hän saa bonuspisteen. Pelaa, kunnes opiskelijoiden kiinnostus alkaa laskea. Lisää kaikki pisteet voittajan selvittämiseksi.