Kansallisen nuorten lasten koulutusyhdistyksen mukaan lasten matemaattisten taitojen tuntemus "ennustaa matematiikan saavutus myöhempinä vuosina. "Erilaisten toimintojen käyttäminen, joiden avulla lapset voivat käyttää ja kehittää matemaattisia taitoja, kehittää vahvaa logiikkaa ja päättelytaitoa lapset. Matemaattisten taitojen opettaminen perusasteen opiskelijoille tulisi suorittaa käyttämällä useita opetusstrategioita oppilaan oppimisen optimoimiseksi.
Aktivoi oppilaat matematiikkatoimintoihin, kuten lajitteluun, järjestämiseen, kuviointiin, kartoittamiseen ja kuvien tekemiseen tai piirtämiseen vastausten löytämiseksi matemaattisiin ongelmiin.
Tarjoa materiaaleja matemaattisten löytöjen parantamiseksi. Matematiikan manipulaatiot, numerolinjat, satojen kaavio ja leikkiraha antavat opiskelijoille konkreettisia esineitä, joita he voivat käyttää luomaan yhteyksiä matematiikkataitoihinsa.
Esittele yksi matematiikkakäsite useilla eri tavoilla, esitä se luokassa, anna lasten työskennellä pareittain ongelmien parissa ja antaa heidän osallistua matematiikkapeleihin tai käsitteeseen liittyviin aktiviteetteihin.
Pyydä lapsia selittämään ajatteluprosessinsa. Pyydä heitä selittämään omin sanoin, kuinka he saivat vastauksen, tai he voivat näyttää sinulle käyttämällä manipulointia tai piirustuksia.
Kannusta lapsia luomaan yhteyksiä tuntemansa matematiikan ja uusien käsitteiden välille. Esitä kysymyksiä, jotka ohjaavat lapsia tekemään löytöjään matemaattisista käsitteistä. Pyydä lapsia ennustamaan vastaus sen perusteella, mitä he tietävät, ja pyydä heitä sitten selvittämään ongelma selvittääkseen, ovatko he oikeassa. Esimerkiksi vähennysongelmassa he voivat ennustaa vastauksen olevan pienempi kuin ylin numero.