Kouluun tultaessa opiskelijat alkavat kehittää matematiikan perustaitojaan. Matematiikan avulla opiskelijat voivat ratkaista yksinkertaisia numeropohjaisia tehtäviä. Matematiikan avulla opiskelijat voivat laskea yhteen myymäläostot, määrittää tarvittavat esineiden määrät ja laskea etäisyydet. Vaikka matematiikan kurinalaisuudesta tulee melko monimutkainen, on joitain matematiikan perustaitoja, jotka jokainen opiskelija voi ja pitäisi oppia matematiikkaopetusohjelmansa aikana.
Numerotaju
Ensimmäinen matematiikan taito, jonka opiskelijat oppivat, on perusnumerotaju. Numerotaju on numeroiden järjestys ja arvo. Numerotajunsa avulla opiskelijat voivat muistaa, että kymmenen on enemmän kuin viisi ja että positiiviset luvut osoittavat suurempaa arvoa kuin heidän negatiiviset vastineensa. Opiskelijat aloittavat lukutuntotaidot yleensä esikoulussa ja kehittävät käsitteen monimutkaisempaa ymmärtämistä koko peruskoulun ajan. Opettajat esittelevät tämän taiton opiskelijoille tilaamalla numeroita ja suorittamalla laskennan perustoiminnot. He laajentavat tietämystään ottamalla käyttöön suuremman ja pienemman kuin symbolien käsitteen ja selittämällä, mitä kunkin käyttö tarkoittaa.
Yhteen-ja vähennyslasku
Ensimmäinen matemaattinen operaatio, jonka opiskelijat oppivat, on summaaminen, jota seuraa tarkasti vähennyslasku. Opiskelijat alkavat opiskella näitä taitoja käyttämällä manipulaatioita tai esineitä edustavia fyysisiä työkaluja jo esikoulussa ja jatka taitojensa rakentamista lisäämällä ja vähentämällä yhä suurempia lukuja perusasteen kautta koulu. Kun taidot otetaan käyttöön, opiskelijat suorittavat alkeelliset laskelmat yksinumeroisina. Myöhemmin tutkimuksessa he harjoittavat näiden taitojen soveltamista loppuun tarinaongelmia.
Kertolasku ja jako
Saatuaan monimutkaisen käsityksen summaamisesta ja vähentämisestä opiskelijat siirtyvät kertomisen ja jakamisen opiskeluun. Opiskelijan matematiikkatasosta riippuen hän voi alkaa opiskella näitä toimintoja jo ensimmäisellä luokalla. Kuten lisäksi, opiskelijoiden opinnot näistä toiminnoista alkavat yksinumeroisilla laskelmilla. Kun he kehittävät lisääntymis- ja jako-taitojaan, ongelmat muuttuvat yhä monimutkaisemmiksi, mukaan lukien suuremmat määrät.
Desimaalit ja murtoluvut
Kun opiskelijat ovat kehittäneet vahvan ymmärryksen numerotajusta, he tutkivat murtolukuja tai kokonaislukujen välisiä lukuja. Yleensä tämä tutkimus alkaa ensimmäisellä luokalla etsimällä perusjakeita, mukaan lukien ½ ja ¼. Opittuaan murtoluvut, mukaan lukien kuinka lisätä, vähentää, jakaa ja kertoa ei-kokonaisluvut murto-muodossa, opiskelijat tutkivat desimaaleja. Murtolukujen ja desimaalien vahva ymmärtäminen on elintärkeää, koska opiskelijat käyttävät näitä ei-kokonaislukuja laajasti jatkaessaan matematiikan opintojaan.
