Laste teadusharidus peaks keskenduma põhiteadmiste, nagu maateadus, keemia ja füüsika, valdamisele. Massachusetts on veebiväljaande „Live Science” poolt USA loodushariduse edetabelis 1. kohal. Kui anda õpilastele võimalus katsetada omal loomingulisel viisil, on teaduse arendamisel ülioluline meeled. Algklasside õpilased saavad aktiivselt magnetitega katsetada, mitte passiivselt nende omadusi käsitlevat loengut kuulata.
Eelkool / lasteaed teise klassi: maa- ja kosmoseteadus
Massachusettsi Maa- ja kosmoseteaduse või ESS-i nõuete kohaselt tuleks õpilastele tutvustada mineraale ja nende omaduste näiteid. Näiteks laske neil jälgida magnetiidi ja hematiidi, mis on rauamaagi mineraalid, magnetilisi omadusi. Katse jaoks hankige mõni rauast viil ja lehmamagnet. Magnetvälja saab visualiseerida, kui rauaviilud puistatakse lehma magneti ümber; võite kaaluda kogu katse läbiviimist mee, siirupi või muu viskoosse materjali mahutis. See annab teile kena 3-D pildi magnetväljast, kuna rauast viilud hõljuvad ruumis.
Kolmas kuni viies klass: magnetenergia
Laske oma õpilastel katsetada pliiatsil olevaid rõngasmagneete, et aidata neil magnetitel ära tunda postid, mis tõrjuvad ja meelitavad üksteist, nagu soovitatakse Massachusettsi osariigi keemiastandardites ja Füüsika. Sõrmusemagnetid on tavalised, odavad ja umbes päästja suurused; neid saab hõlpsasti üksteise otsa laduda, et näidata atraktiivsuse ja tõrjumise põhimõtteid. Selgitage, et kui rõngad on joondatud kokkupuutuvate vastaspoolustega, tõmbuvad nad üksteise poole. Ja vastupidi, kui samad poolused puutuvad kokku, tõrjuvad magnetid üksteist. Need on magnetite põhiomadused; "Vastandid" meelitavad ja "meeldivad". Laiendage seda tegevust, katsetades ruumis olevaid objekte, et teha kindlaks, millised materjalid on magnetilised. Näiteks on kirjaklambritega hea katsetada; Kõigepealt tõmbab magnet kirjaklambri, kuid pärast seda, kui olete mõneks minutiks üksteisega kontaktis hoidnud, tõmbab klamber kinni omandab oma magnetilise tõmbejõu, mida saab näidata ka ilma originaalmagnetita muude kirjaklambritega kohal.
Kolmas kuni viies klass: elektrienergia
Massachusettsi 3. – 5. Klassi „elektrienergia“ õppestandard soovitab õpetajatel selgitada, kuidas saab elektromagnetit valmistada, ja tuua näiteid nende kasutamise kohta. Kasutades 9-voldist akut, isoleeritud traati ja suurt naela- või kruvikeerajat, saavad õpilased ehitada elektromagneti. See katse õpetab õpilasi ka elektrijuhtide ja isolaatorite omaduste kohta, mis on juhtumisi selle vanuseastme teine õppestandard. Selgitage õpilastele, et traat on väga juhtiv, samas kui isolatsioonimaterjal, millesse see on mähitud, ei juhi elektrit.
Täpsem sisu: elektromagnetism
Teaduslikult meelestatud inimeste jaoks tutvustaksid elektromagnetismi katsed õpilastele selle kõige praktilisemat rakendust. Selgitage õpilastele, et seda protsessi kasutatakse tavaliselt heli tootmise tehnoloogias; näiteks mikrofonid muudavad helilained elektrienergiaks magneti liikumise kaudu keerdunud traadi kaudu. Lisaks taastab kõlar helilained, kui teine kõlarisüsteemi magnet muudab elektrilise signaali õhurõhulaineteks. Laske õpilastel kasutada mikrofoni / kõlarisüsteemi, kui olete selle toimimise selgitanud ja õhutanud küsimusi.