Tihedus viitab objektides sisalduvale massihulgale; kuigi kaks objekti võivad olla ühesuurused, siis kui ühe mass on suurem kui teisel, on selle tihedus suurem. Selle kontseptsiooni selgitamine algklasside õpilastele võib olla keeruline, kuid neile praktiliste katsetega tutvustamine mis võimaldavad neil näha tihedust, võivad edendada selle teadusliku omandi mõistmist viisil, mida nad saavad omavahel seostada kuni.
Ujuk või valamu
Näidake õpilastele, kuidas tihedus mõjutab objektide võimet hõljuda vee peal. Täida ämber veega ja varusta õpilasi mitmesuguste sama suurusega esemetega; pakkides näiteks maapähkleid, paberikuule, kirjaklambreid, münte ja veerisid. Paluge lastel ennustada, kas esemed ujuvad või vajuvad vette, ja kutsuge seejärel õpilasi asetama esemed veepinnale, et oma ennustusi testida. Pärast vaatlemist, millised esemed hõljuvad ja millised vajuvad, andke selgitus tiheduse kohta.
Munatihedus
Kasutage toorest muna ja vett, et õpetada lastele tihedust. Täitke kaks anumat veega, üks tavalise veega ja teine soolveega. Paluge õpilastel ennustada, kas toored munad ujuvad või vajuvad vette. Asetage munad veepinnale ja jälgige, mis juhtub. Muna tavalises vees vajub põhja, soolases vees olev muna aga hõljub. Selgitage õpilastele, et soolane vesi on tavalisest veest tihedam, võimaldades munal hõljuda.
Vesi ja õli
Näidake õpilastele, kuidas õli ja vesi segunevad, et õpetada neile tihedust. Täitke kaks selget mahutit vee ja õliga ning küsige õpilastelt, kas nende arvates segunevad vedelikud kokku. Kui õpilased on ennustanud, valage õli läbipaistvasse ja tühja anumasse ning valage seejärel vesi samasse anumasse. Kui vesi lisatakse õlile, liigub õli anuma ülaossa ja vesi põhja. Teavitage lapsi, et õli on vähem tihe kui vesi, mis paneb selle vee peal hõljuma.
Ujuv torn
Tiheduse demonstreerimiseks looge torn erinevatest vedelikest ja hõljuge vedelike sees erinevaid esemeid. Täitke selge anum õli, mee ja veega ning laske neil settida. Jälgige vedelike settimist ja informeerige õpilasi sellest kõige tihedam vedelik settib põhjas ja kõige vähem tihe vedelik settib peal. Küsige lastelt, mis nende arvates juhtub, kui münt, kork ja viinamari lastakse vedelikku torni. Asetage esemed anumasse ja jälgige, kui kumbki neist vedeleb erinevas vedelikus. Selgitage, et igal esemel on erinev tihedus, pannes need hõljuma erinevates materjalides.