Vanemad ja õpetajad võivad aidata algklasside vanuseastmel lastel õppida mängude, manipulatsioonide ja deklameerimise abil õppima vahet tegema paaritu ja paarisarvu vahel. Lasteaialapsed ja esimese klassi õpilased saavad õppida paaris- ja paarituid numbreid 10 või 20 ning teiseks ja kolmandaks klasside õpilased saavad õppida tuvastama suuremaid paarituid ja paarisarvu - sadu, tuhandeid või miljoneid. Paaritu ja paarisarvu õppimine aitab õpilastel progressiivseid matemaatilisi funktsioone, nagu korrutamine, jagamine ja murd.
Seotud kuubikud paaritatud
Varustage vann väikestest plastikust ühendavatest kuubikutest ja paluge õpilastel mõlema käega väike hunnik plokke töölauale kühveldada. Paluge õpilastel panna oma kuubikud kahekuubilistesse virnadesse, kuni nad on kõik oma plokid ära kasutanud. Paluge õpilastel, kellel on alles jäänud kuup, käe üles tõsta ja öelge, mitu plokki on neil virnas, näiteks 13, 17 või 21. Kirjutage need numbrid tahvlile ja selgitage, et need on paaritu arv, sest te ei saa neid jagada võrdseteks osadeks, kui kuupi üle ei jää. Tehke sama harjutus õpilastega, kellel pole kuubikuid - nende kuupide kogusumma tähistab paarisarvusid.
Paaritu ja paaritu deklareerimine
Kirjutage tahvlile või tahvlile horisontaalselt numbrid ühest 20ni, paarisarvude jaoks ühte ja paarituid numbreid kasutades ühte. Samuti võite paarituid veidi tõsta või paarisarvu veidi suuremaks muuta, et õpilased saaksid mustreid hõlpsasti ära tunda. Paluge õpilastel harjutada paaris- ja paaritu arvu ütlemist, kui osutate neile järjekorras. Võite paluda õpilastel sosistada paarisarvud ja karjuda paarituid numbreid. Selgitage, et null pole paaris ega paaritu, kuid kõik nulliga lõppevad arvud on paarisarvud.
Täringu veeretamine
Jagage oma klass kaheks ja jagage igale rühmale paber, pliiats ja kaks täringut. Paluge igal rühmal jagada oma paber kaheks veerguks ja märgistada üks veerg „paaris” ja teine „paaritu”. Paluge igal rühmal veereda nende täringud, loendage punktide arv ja registreerige, kas number on paaris või paaritu, pannes vastavusmärgi õigesse veerg. Pärast täringute veeretamist ja 10-minutilise kogusumma salvestamist tehke küsitlus, et näha, millistel rühmadel oli paarituid numbreid võrdsem.
Paaris-paaritu salamäng
Õpetage õpilastel tuvastama suuremaid paarituid ja paarisarvu, andes neile käsu vaadata neid kohti. Kirjutage tahvlile vertikaalsesse tulpa 2, 12, 22, 32 ja 42 ja selgitage, et kõik numbriga "2" lõppevad numbrid on paarisarvud. Korrake harjutust teiste kahe- ja kolmekohaliste paaritute ja paarisarvudega. Mängige paaritut mängu, paludes õpilastel panna oma pea lauale ja sulgeda silmad. Öelge number valjusti ja paluge õpilastel käsi tõsta, kui nad arvavad, et see on paaris, või pange käsi pea peale, kui nende arvates on see veider. Liikuge aeglaselt kahekohalistest numbritest sadade, tuhandete või miljonite numbriteni. Mäng on õpilaste jaoks lõbus ja annab teile võimaluse näha, kui kiiresti ja täpselt teie õpilased suudavad paaritute ja paarisarvude ära tunda.