Põhikooliõpilaste tiheduse selgitamine võib alata kaalude aruteluga, eriti miks kahel ühesuurusel objektil võib olla erinev kaal. Järgmisena tutvustage objektide suuruse kirjeldamiseks mahu mõistet. Kolmandaks võite neile näidata, miks mõned esemed vajuvad vette ja teised hõljuvad, pannes aluse tiheduse mõistmisele.
•••Kaitse / kaitsme / Getty Images
Hoidke vahtpolüstüroolist palli ja kummikuuli ning paluge klassil ära arvata, milline pall oleks kergem. Laske õpilasel või kahel (või kogu grupil, väikeste klasside jaoks) tunda iga palli ise. Selgitage, et vahtpolüstüroolkuulil on vähem massi, kui nad on aru saanud, et see on kergem.
•••Les Howard / iStock / Getty Images
Lülitage skaala sisse ja näidake klassile, et see lülitatakse sisselülitatuna ja tühjaks, kui see on null. Pange skaalale kerge objekt, näiteks autovõtmed, ja osutage numbritele nende tõustes. Pange skaalale mõni raske ese, näiteks raamat, et näidata, et raskemate esemete puhul tõusevad numbrid palju kõrgemale. Eemaldage raamat ja laske skaalal nullida.
•••DAJ / amana pildid / Getty Images
Asetage vahtpolüstürool pall kaalule ja käskige lapsel lugeda skaalal olevaid numbreid. Eemaldage vahtpolüstürool ja asetage kummist pall kaalule. Paluge samal lapsel lugeda skaalal olevaid numbreid. Küsige lastelt, kas teisel pallil oli suurem või väiksem arv.
•••Jezperklauzen / iStock / Getty Images
Katke uuesti mahu põhitutvustus. Laske õhku kaks õhupalli, muutes need märgatavalt erineva suurusega. Küsige klassilt, milline õhupall võtab rohkem ruumi. Selgitage, et suurem õhupall võtab rohkem ruumi ja seetõttu on selle maht suurem.
•••laura_uadjet / iStock / Getty Images
Tuletage klassile meelde oma tiheduse määratlus. Pange välja kolm väikest plastmahutit. Jätke esimene anum tühjaks. Valage teise anumasse väike kogus vett ja kolmandasse suures koguses vett. Selgitage, et anumate maht on sama, kuid küsige, kumb neist kolmest ujub suures veevannis. Las lapsed arvavad, uurides kätega anumate kaalu, ja kaaluvad konteinereid skaalal, et aidata neil ära arvata.
•••Kaitse / kaitsme / Getty Images
Pange anum, mille lapsed kõige tõenäolisemalt hõljuvad, suurde veega täidetud plastvanni. Järgige ülejäänud kahte konteinerit. Selgitage, miks iga konteiner hõljus või vajus, lähtudes selle kaalust vee suhtes.
•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images
Lõpetage oma eksperiment, selgitades lastele, et mahu või massi muutus muudab objekti kogutihedust. Vastake kõikidele küsimustele, mis neil võivad olla, siis puhastage oma töökoht, lubades lastel aidata, kui aeg seda võimaldab.
Asjad, mida vajate
- Vahtpolüstüroolist pall
- Kummist kuul, vahtpolüstürooliga sarnane füüsiline suurus
- Elektrooniline kaal
- Õhupallid
- 3 väikest plastmahutit
- Vesi
- Plastist vann