Die Ermutigung von Gymnasiasten zu großartigen ingenieur- und naturwissenschaftlichen Projekten sollte die oberste Priorität einer Verwaltung sein. Fast alle paar Monate gibt es technologische und wissenschaftliche Entdeckungen. Sobald eine Technologieentdeckung ihren Weg zu den Verbrauchern findet, kommt eine andere, fortschrittlichere hinzu und nimmt ihren Platz ein. Gymnasiasten, die an der Entwicklung von Roboterprojekten beteiligt sind, werden höchstwahrscheinlich den Bereich Wissenschaft und Technologie zu schätzen wissen.
Kollaborative Arbeit
Roboterprojekte an High Schools werden nicht isoliert durchgeführt. Die Schüler werden in die Planung und Teamarbeit eingeführt und werden wahrscheinlich feststellen, dass Roboterprojekte Zeit und Geduld erfordern, um sie abzuschließen. Viele werden lernen, dass Kommunikation der Schlüssel zum Fortschritt im Projekt ist. Der Schüler muss neben Projektberatern, Lehrern, anderen Schülern und sogar Eltern mit etablierten Ingenieuren und Wissenschaftlern interagieren.
Robotik-Projekttypen
Gymnasiasten haben die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Robotikprojekten zu wählen, einschließlich Steuerungs- und Automatisierungsprojekte, Machine Vision-Projekte und autonome Roboterprojekte und Experimente. Steuerungs- und Automatisierungsprojekte ermöglichen es den Schülern, solche Aktivitäten beim Bau sprachgesteuerter Roboter durchzuführen. Machine-Vision-Projekte bieten Studierenden die Möglichkeit, mit optischen Bilderfassungsgeräten Objekte zu identifizieren und zu zählen. Autonome Roboterprojekte ermöglichen es den Schülern, die Hardware zu schreiben und zu entwerfen, die erforderlich ist, um solche Herausforderungen wie Zauberwürfel zu lösen.
Robotik-Projekttools
Um ein High-School-Robotikprojekt abzuschließen, können die Schüler eine Auswahl an Werkzeugen erhalten, darunter mechanische Bausätze, Motorplatinen und Leistungsplatinen. Diese Kits erleichtern den Schülern den Einstieg, indem sie viele mechanische und strukturelle Teile bereitstellen, die für den Bau und die Steuerung des Roboters benötigt werden. Den Schülern wird auch beigebracht, Codes mit Speichersticks zu installieren. Die Motorplatine ermöglicht es den Schülern, den Motor des Roboters zu steuern, während die Leistungsplatine zur Steuerung des Robotercodes sowie der anderen Platinen verwendet wird.
Robotik-Projektwerte
Der pädagogische Wert und der positive Langzeiteinfluss der Highschool-Robotik auf die Schüler machen die Projekte extrem wichtig. Durch die Arbeit an Roboterprojekten lernen die Studierenden den Umgang mit Herausforderungen, die Planung und Forschung umfassen, Experimente konzipieren, Materialien und Geräte auswählen, Berechnungen anstellen und Präsentationen zu den Ergebnisse. Die Studierenden erhalten einen Einblick in die reale Welt der Natur- und Ingenieurwissenschaften.
Partizipativer Wert der Science Fair
Die Vorbereitung von Robotikprojekten für Wissenschaftsmessen ist eine der besten Methoden, um Wissenschaft und Technik zu lernen. Laut dem Nationalen Forschungsrat zeigt sich das Fehlen von aktivem Lernen im Klassenzimmer durch das mangelnde Interesse an Ingenieurs- und Naturwissenschaften. Studien zeigen, dass bis zu 4 Prozent der Studenten, die an Wettbewerben der Wissenschaftsmesse teilnehmen, schließlich zu großen Wettbewerben wie der Intel International Science and Engineering Fair wechseln.
