Ab der fünften Klasse demonstrieren die Schüler ihr Wissen über das Sonnensystem, indem sie die Planeten benennen, die sich um die Sonne drehen. Zu ein Modell des Sonnensystems erstellen, sie verwenden runde Objekte unterschiedlicher Größe für die Planeten und sie erzeugen einen Ring für Saturn und mehrere Monde. Fünftklässler können ein stationäres Modell des Sonnensystems erstellen, um sich auf die Unterschiede zwischen Planeten und ihren jeweiligen Platz im System, oder sie können Klassenkameraden bitten, zu demonstrieren, wie sich die Planeten um die Sonne.
Wählen Sie neun Schaumstoffbälle aus, um die Sonne und acht Planeten darzustellen (10, wenn Sie Pluto einschließen). Die proportionalen Größen dieser Kugeln werden nicht stimmen, weil Jupiter und Saturn so groß sind. Wenn Sie Merkur beispielsweise mit einer 5-Zentimeter-Kugel darstellen, hätte Jupiter einen Durchmesser von 142 Zentimetern oder fast 5 Fuß. Wählen Sie die größtmögliche Kugel für die Sonne. Die Planeten vom größten bis zum kleinsten sind: Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Erde, Venus, Mars und Merkur. Fügen Sie Pluto als kleinste Kugel hinzu, wenn der Lehrplan Ihrer Schule ihn immer noch als Planet identifiziert.
Male oder male die Kugeln aus, um die verschiedenen Farben der Planeten zu demonstrieren. Malen Sie die Sonne gelb, Merkur dunkelgelb, Venus fleckig grau, Erde verwirbelt blau und weiß, Mars blass rot, Jupiter gestreift orange, Saturn gestreift gelb und lila, Uranus blassblau, Neptunblau und Pluto grau.
Schneiden Sie einen Ring aus einem Stück Plakatkarton aus, malen Sie ihn in der gleichen Farbe wie Saturn und befestigen Sie ihn mit Klebstoff an der Saturn-Mitte.
Schieben Sie die Essstäbchen im Abstand von 1 Fuß in die 9 x 2 Fuß große Schaumstoffplatte. Fügen Sie einen zusätzlichen Fuß Schaumstoffplatte hinzu, wenn Sie sich für Pluto entscheiden. Schieben Sie die Sonne und dann die Planeten in dieser Reihenfolge auf die Essstäbchen: Sonne, Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.
Malen Sie die Schaumstoffplatte schwarz und bedecken Sie sie mit silbernem Glitzer, um Sterne darzustellen.
Platzieren Sie Perlen auf der Schaumstoffplatte um jeden Planeten, um ihre Monde darzustellen. Alternativ können Sie jede Perle an einem Ende eines Pfeifenreinigers befestigen und den Pfeifenreiniger in den Planeten drücken, um seine Umlaufbahn zu demonstrieren. Die Erde hat einen Mond, Mars zwei, Jupiter 63, Saturn 61, Uranus 27, Neptun 13 und Pluto 3. Beachten Sie, dass Wissenschaftler jedes Jahr Neumonde entdecken.
Bitten Sie Klassenkameraden, die Planeten zu halten und zu zeigen, wie sie sich drehen. Die Schüler mit Merkur, Venus, Erde und Mars werden der Sonne nahe sein und schnell rennen. Der Schüler mit Jupiter wird langsam um die inneren Vier herumlaufen. Der Schüler mit Saturn wird mit der halben Geschwindigkeit von Jupiter laufen. Uranus und Neptun werden weit um die innere Sechs herumgehen. Pluto wird sehr langsam auf dem Perimeter laufen.
Dinge, die du brauchen wirst
- 9 Schaumstoffbälle in verschiedenen Größen
- 170 runde Perlen
- Schere
- Marker oder Farbe
- 9 Stäbchen
- 9 x 2 Fuß Schaumstoffplatte
- Plakatwand
- Kleben
- Silberner Glitzer
Tipps
Erstellen Sie ein Modell mit proportionaler Größe, indem Sie Planeten aus großen Kunstdruckpapieren ausschneiden und an Flurwänden anbringen oder mit farbigem Klebeband Umrisse davon auf den Boden zeichnen.
