Die nach der römischen Göttin der Liebe benannte Venus ist der zweite Planet unseres Sonnensystems von der Sonne aus. Laut NASA hat die Venus eine dicke, giftige Atmosphäre, die Wärme in einem Treibhauseffekt einfängt. Nutzen Sie diese Projekte, um Ihren Schülern den Planeten Venus vorzustellen und sie aktiv am Lernen zu beteiligen.
Ihre Schüler können ein Modell der Venus oder ein Modell des Sonnensystems bauen. Verwenden Sie Schaumstoffbälle und lassen Sie die Schüler sie so bemalen, dass sie wie die Planeten aussehen. Befestigen Sie die Planeten an einer Schnur und einem Aufhänger, um die Modelle im Klassenzimmer aufzuhängen. Besprechen Sie die Position der Venus im Sonnensystem und die Ähnlichkeiten mit der Erde, wie Größe und Schwerkraft. Besprechen Sie, wie sich die Venus rückwärts oder rückläufig dreht, und die Beschaffenheit und Landschaft des Planeten.
Laut NASA beherbergt die Venus über 1.600 riesige Vulkane, von denen schätzungsweise 100.000 bis über 1.000.000 ihre Oberfläche bedecken. Lassen Sie die Kinder ein Vulkanmodell aus Pappmaché bauen. Zeigen Sie ihnen Bilder von der Venus und ihren Vulkanen und diskutieren Sie die gasbasierten Eruptionen, den Hochdruck auf der Venus und die flüssigen Lavaströme im Vergleich zu Eruptionen. Füge Backpulver und Essig hinzu, um einen Vulkanausbruch zu demonstrieren. Diskutieren Sie die Unterschiede zwischen Vulkanen auf der Erde und der Venus, wie zum Beispiel den Wassermangel auf der Venus und wie die vulkanischen Explosionen mehr gasförmig sind als die auf der Erde.
Dieses Experiment wird den Schülern helfen, die Atmosphäre der Venus und ihre Wolkendecke zu verstehen. Lassen Sie jedes Kind Samen in zwei Gläser pflanzen. Setzen Sie einen Deckel auf ein Glas und lassen Sie das andere Glas unbedeckt. Stellen Sie die Gläser in die Sonne und beobachten Sie das Wachstum über einen Zeitraum von Tagen, um festzustellen, welche Samen früher sprießen. Da auf der Venus keine Pflanzen wachsen können, weil es zu heiß ist, kann der Schüler die Natur der Treibhausgase beobachten. Besprechen Sie mit den Schülern die Wolkendecke der Venus und die Art und Weise, wie die Wolken Wärme einschließen, beispielsweise in einem Auto an einem heißen Tag oder in einem Glas.
Venus ist oft ohne Teleskop am Nachthimmel sichtbar. Sagen Sie den Kindern, dass sie die Venus nachts beobachten sollen, am besten mit einem Teleskop. Lassen Sie die Kinder die Position des Planeten am Himmel notieren und die Ansicht des Nachthimmels um die Venus mit bloßem Auge und einem Teleskop kartieren. Lassen Sie die Kinder den Himmel kartieren, indem sie zeichnen, was sie sehen. Ein älteres Kind kann dann seine Version mit einer Sternenkarte vergleichen und herausfinden, welche anderen Astralkörper es gesehen hat. Fügen Sie dem Projekt Kreativität hinzu, indem Sie das Kind bitten, eine kurze Geschichte darüber zu schreiben, wie das Leben auf der Venus aussehen würde. Lassen Sie das Kind Fakten über Venus in der Geschichte verwenden, während es seine Kreativität nutzt, um eine außerirdische Rasse zu beschreiben, die dort lebt.