Studierende, die sich für Kunst und Wissenschaft interessieren, können Science-Fair-Projekte einbringen, die beides beinhalten. Mögliche Formate sind das Durchführen von Experimenten oder Demonstrationen zu den Eigenschaften von Kunstmaterialien oder das Sammeln von Recherchen und das Präsentieren von Schlussfolgerungen zu einem Aspekt der Kunst wie der Farbe. Auch modellbasierte Projekte, die Wissenschaft und Kunst verbinden, sind möglich.
Stoffe und Reaktionen auf Farbstoffe: Wie reagieren Stoffe aus verschiedenen Arten von Natur- und Chemiefasern auf faserreaktive Farbstoffe? Laut einem bei Science Buddies.org beschriebenen Experiment umfassen die Vergleichskriterien Farbton, Sättigung und Helligkeit.
Papierchromatographie: Verwenden Sie Filterpapierstreifen, einen Satz farbiger Zeichenmarker und ein Lösungsmittel, um die Komponentenfarben zu ermitteln, aus denen die Tinte in den farbigen Markern besteht. Zu den Variationen gehören das Testen einer Vielzahl von Marken von schwarzen Markern oder das Testen von wasserbasierten Markern mit verschiedenen Lösungsmitteln wie Wasser und Essig, um die Ergebnisse zu vergleichen.
Lochkamera: Zeigen Sie, wie Licht, das durch ein winziges Loch in einer Schachtel fällt, ein fotografisches Bild auf einer Oberfläche erzeugen kann. Kodak.com bietet Anweisungen und Informationen zum Bau und zur Verwendung einer einfachen Lochkamera.
Farb- und Emotionsumfrage: Wie verwenden Künstler Farbe, um Gefühle zu beschreiben? Zeichnen oder erstellen Sie einfache computergenerierte Bilder, die bis auf die Farbe genau gleich sind. Jedes Bild sollte einfarbig sein (verwenden Sie Variationen von nur einer Farbe). Der Bildersatz sollte mindestens die drei Primär- und drei Sekundärfarben sowie eine Grauskala enthalten. Bitten Sie jede Teilnehmerin, sich die Bilder anzusehen und einen Fragebogen zu dem Gefühl auszufüllen, das sie in jedem Bild wahrnimmt. Stellen Sie Ihre Ergebnisse grafisch dar und analysieren Sie die Daten, um festzustellen, ob unterschiedliche Farben unterschiedliche Emotionen hervorrufen.