Science Fair-Projekt zum Thema Farbenblindheit

Finden Sie einen Online-Farbblindheitstest, den Sie für dieses Projekt verwenden können. Werfen Sie einen Blick auf den Abschnitt Ressourcen für Ideen.

Drucken Sie die von Ihnen gewählten Farbenblindheitstests auf einem hochwertigen Farbdrucker aus. Achten Sie darauf, dass der resultierende Ausdruck der Online-Version des Bildes möglichst ähnlich sieht.

Führen Sie den Farbenblindheitstest bei mindestens 50 Personen durch. Nehmen Sie Daten auf und achten Sie darauf, ob die Person aufgrund der Ergebnisse farbenblind zu sein scheint.

Ermutigen Sie Ihre ersten Versuchspersonen, den Farbenblindheitstest bei zwei Blutsverwandten durchzuführen – vorzugsweise bei Eltern oder Geschwistern. (Ihre Ergebnisse wären noch glaubwürdiger, wenn Sie die Tests selbst durchführen würden, aber dies kann unpraktisch sein.) Lassen Sie sie die Ergebnisse aufschreiben und mitbringen.

Berechnen Sie den Prozentsatz Ihrer farbenblinden ersten Probanden, die mindestens einen Verwandten mit Farbenblindheit haben. Sie können dies tun, indem Sie die Anzahl der farbenblinden Startpersonen zählen, die dieses Kriterium erfüllen, und dann durch die Gesamtzahl der farbenblinden Startpersonen dividieren.

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Berechnen Sie den Prozentsatz Ihrer nicht farbenblinden ersten Probanden, die mindestens einen Verwandten mit Farbenblindheit haben. Sie können dies tun, indem Sie die Anzahl der nicht farbenblinden Startpersonen zählen, die dieses Kriterium erfüllen, und diese dann durch die Gesamtzahl der nicht farbenblinden Startpersonen teilen.

Vergleichen Sie die beiden Ergebnisse, um zu sehen, ob Farbenblindheit eine genetische Komponente zu haben scheint.

Keren (Carrie) Perles ist freiberufliche Autorin mit Berufserfahrung im Verlagswesen seit 2004. Perles hat Lehrpläne für Bildungsverlage geschrieben, herausgegeben und entwickelt. Sie schreibt Online-Artikel zu verschiedenen Themen, meist über Bildung oder Elternschaft, und ist seit verschiedenen Altersgruppen Mutter, Lehrerin und Nachhilfelehrerin. Perles hat einen Bachelor of Arts in Englischer Kommunikation von der University of Maryland, Baltimore County.

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