Science Fair-Projekte der achten Klasse mit Make-up

Laut American Demographics tragen fast 90 Prozent der US-Frauen zumindest zeitweise Make-up. Viele wissen jedoch wenig über die schwindelerregende Produktvielfalt, die Geschichte des Make-ups, seine Herstellung, seine physiologischen Wirkungen und seine gesellschaftliche Bedeutung. Die Produkte sind ein so fester Bestandteil unserer Gesellschaft, dass sie sich für eine Vielzahl von Science Fair-Projekten eignen, von denen viele für Achtklässler erreichbar sind.

Wie viele Haushaltsgegenstände zieht Make-up Bakterien an und lässt sie wachsen. Ein interessantes Projekt wäre, ein brandneues Make-up auf Bakteriengehalt zu testen und dann Make-up der gleichen Marke, die Sie und Ihre Freunde verwenden, zu testen und die Unterschiede zu verfolgen. Eine andere Idee wäre, Bakterien in Proben von fünf verschiedenen Marken des gleichen Typs einzuführen Make-up und messen Sie das Wachstum im Laufe der Zeit, um herauszufinden, welche Bakterien am wahrscheinlichsten unterstützen Wachstum. Schließlich können Sie Make-up über das Verfallsdatum hinaus testen, um herauszufinden, ob es das Bakterienwachstum stärker fördert als frisches Make-up derselben Marke.

Werden Sie Kosmetikchemiker, indem Sie Ihre eigene Kosmetik für ein Projekt entwickeln. Lippenbalsam, Lippenstift und Mascara wurden alle zu Hause hergestellt. Sie können Ihre eigenen Make-up-Artikel herstellen und sie mit kommerziellen Produkten vergleichen, indem Sie feststellen, ob sie so lange halten, richtig haften und ihre Arbeit auch tun. Dann könnten Sie Ihre Freunde Ihr Produkt tragen lassen und über die Ergebnisse berichten, die Sie in informativen Diagrammen und Grafiken zusammenstellen können. Alternativ können Sie mehrere Versionen desselben Produkts mit Variablen wie unterschiedlichen Farbstoffen, Geschmacksrichtungen und Verhältnissen testen, um zu sehen, ob Sie kommerzielle Produkte verbessern können. Sie können über Ihre Erfolge und Misserfolge berichten und versuchen, die Faktoren zu erklären, die zum Ergebnis geführt haben.

Einige Studien besagen, dass etwa ein Drittel der britischen Frauen das Haus nicht einmal ohne Make-up verlassen, was zu Spekulationen führt, dass Kosmetik oft mit Selbstwertgefühl verbunden ist. Sie können herausfinden, ob Make-up das Selbstwertgefühl von Frauen und Mädchen verbessert, indem Sie Ihre Freunde, die Make-up verwenden – und ihre Mütter – bitten, eine Woche lang darauf zu verzichten. Sie können ein tägliches Tagebuch über alles führen, was im Zusammenhang mit dem Fehlen von Make-up passiert. Ebenso könnten Sie Freunde haben, die wenig oder kein Make-up tragen, es regelmäßig eine Woche lang verwenden und ein Tagebuch führen.

Die Verwendung von Make-up reicht bis mindestens 10000 v. Chr. zurück. Für ein informatives Wissenschaftsprojekt können Sie die Geschichte des Schminkens und seine Bedeutung in den Gesellschaften der Vergangenheit erforschen. Sie können kurze Berichte darüber erstellen, welche Gesellschaften Make-up verwendet haben, um Status, Schönheit, Reichtum und Gesundheit anzuzeigen. Ein anderer Ansatz wäre, über das rituelle Make-up in Zeremonien und den Alltag von Frauen (und manchmal Männern) in Gesellschaften zu berichten Geschichte, und wie diese Rollen heute in verschiedenen Gesellschaften gelten, von fortgeschrittenen Industrienationen bis hin zu relativ primitiven Stämmen in abgelegenen Gebieten Bereiche.