Pythagoräische Theorem-Kunstprojektideen

Der Satz des Pythagoras besagt, dass die Fläche der beiden Seiten, die das rechtwinklige Dreieck bilden, gleich der Summe der Hypotenuse ist. Üblicherweise sehen wir die pythagoräische Theorie als a^2 + b^2 = c^2. Viele der Beweise für den Satz sind schöne geometrische Designs, wie der Beweis von Bhaskara. Sie können diese berühmte Theorie in verschiedene Kunstprojekte integrieren.

Diese Aktivität erfordert, dass die Schüler die fünf schattierten Teile neu anordnen, um ein größeres Quadrat zu erstellen, was ein Beweis des Satzes des Pythagoras ist. Lassen Sie die Schüler jeden der schattierten Abschnitte ausschneiden und nach Belieben ausmalen oder gestalten. Es kann eine Weile dauern, bis sie entscheiden, wie das Quadrat zusammengesetzt werden soll, aber das Endergebnis wird ein interessantes Mosaik von Designs sein.

Ein weiteres Kunstprojekt kann sein, den Schülern viele verschiedene Größen von Quadraten zur Verfügung zu stellen. Jedes Quadrat kann in ein Dreieck passen. Lassen Sie die Schüler zuerst alle Entwürfe auf den Quadraten machen. Lassen Sie sie bestimmen, welche Quadrate zusammen ein rechtwinkliges Dreieck bilden. Kleben Sie die Quadrate auf Tonpapier. Die Schüler können dann das Projekt beenden, indem sie das Innere des rechtwinkligen Dreiecks entwerfen.

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Weisen Sie die Schüler an, ein Quadrat mit Punkten zu zeichnen. Lassen Sie sie dann eine Reihe verschiedener rechtwinkliger Dreiecke innerhalb des Quadrats zeichnen. Wenn sie diese Zeichnung fertiggestellt haben, lassen Sie sie ein rechtwinkliges Dreieck erstellen und die Punkte zu machen komplette Quadrate auf jeder der Seiten des Dreiecks und der Hypotenuse. Stellen Sie dann den Kindern Materialien wie Wattebäusche, Muscheln oder Kulleraugen zur Verfügung, um Kunstwerke zu erstellen, die die pythagoräische Theorie demonstrieren.

Einige berühmte Kunstwerke demonstrieren die Verwendung des Satzes des Pythagoras. Zeigen Sie Ihren Schülern einige der Arbeiten. Fordern Sie sie auf, ein Kunstwerk zu schaffen, das die Theorie demonstriert, ohne unbedingt ein formales Dreieck in ihre Kunstwerke zu zeichnen. Halten Sie Muster der Kunstwerke für die Kinder als Anleitungen bereit.

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