Mathematiklehrer sind Berufstätige, die einen Bachelor-Abschluss haben, ein Zertifikat oder ein Lizenzprogramm für das Lehramt abgeschlossen haben und die Lehrerzertifizierungsprüfung bestanden haben. Angehende Mathematiklehrer müssen kein Hauptfach Mathematik belegen, aber sie müssen bestimmte Kurse belegen Mathematik während des Studiums, damit sie entweder die Ein- oder Mehrfachprüfung in Mathematik. Infolgedessen entscheiden sich viele angehende Mathematiklehrer für ein Hauptfach in diesem Bereich, während sie ihr Studium absolvieren.
Bachelor-Abschluss
Wer sich für den Mathematikunterricht in der Mittel- und/oder Oberstufe interessiert, muss über gewisse Mathematikkenntnisse verfügen. Schülerinnen und Schüler, die Interesse daran haben, Mathematiklehrer zu werden, absolvieren in der Regel einen Bachelor-Abschluss in Mathematik. Die meisten Universitäten bieten den Studierenden die Wahl zwischen einem Bachelor of Arts und einem Bachelor of Science. In beiden Studiengängen sind in der Regel 60 Einheiten allgemeinbildender, 30 Einheiten Pflichtfächer in Mathematik und insgesamt 120 Einheiten grundständiger Studiengänge zu belegen. Bachelor of Science-Programme erfordern in der Regel, dass die Studierenden 30 Wahlpflichteinheiten in Mathematik belegen, während Bachelor of Arts-Programme den Studierenden erlauben, 30 Wahlpflichteinheiten in jedem Bereich zu belegen. Lehramtsinteressierte nutzen die 30 Wahlpflichteinheiten in der Regel, um Kurse zur Zertifizierung zu absolvieren oder allgemeine Lehr- und Bildungsgänge zu belegen.
Hochschulalgebra und Hochschulgeometrie
Alle angehenden Mathematiklehrer müssen Kurse in College-Algebra und Geometrie belegen, um sich auf die Zertifizierungs- und Lizenzprüfung in Mathematik vorzubereiten. Algebra und Geometrie sind zwei der wichtigsten Studienbereiche für Grund-, Mittel- und Oberschullehrer, da die Mehrheit der K-12 Die Kursarbeit in Mathematik behandelt Themen, die in der Voralgebra, Algebra 1, Algebra 2 und der Geometrie der Mittel- und Oberstufe eingeführt und behandelt werden Kurse. College-Algebra behandelt Themen wie:
- reale Nummern
- ganze Zahlen
- algebraische Ausdrücke
- Gleichungen
- Ungleichheiten
- Grafiken
- Funktionen
- Polynome
College-Geometrie behandelt Themen wie Messung, synthetische, analytische und transformatorische Geometrie sowie Modellierung und Beweise von Theoremen in euklidischen und nicht-euklidischen Geometrien.
Vorkalkulation und Wahrscheinlichkeit und Statistik
Zwei weitere wichtige Kurse für angehende Mathematiklehrer sind Vorkalkül und Wahrscheinlichkeit und Statistik. College-Algebra und College-Geometrie sind Voraussetzungen für die Vorkalkulation, die wiederum eine Voraussetzung für die Infinitesimalrechnung 1 ist. Vorkalkül, auch bekannt als Trigonometrie, lehrt angehende Mathematiklehrer über die grafische Darstellung von Gleichungen und Ungleichungen, die Analyse von Gleichungssystemen und Ungleichungen sowie Themen in komplexen Zahlen. Wahrscheinlichkeit und Statistik ist ein Zweig der Mathematik, der sich auf die Datenanalyse und -darstellung konzentriert. Dieser Kurs behandelt Themen wie Verteilungen, Stichprobenverfahren, Studiendesigns und Wahrscheinlichkeitsprinzipien.
Kalkül 1, 2, 3
Die meisten angehenden Mathematiklehrer belegen außerdem mindestens ein Semester Mathematik und diejenigen, die Mathematik als Hauptfach studieren, drei Semester Mathematik. Infinitesimalrechnung ist ein fortgeschrittenes Gebiet der Mathematik, das Studenten über Grenzen, Ableitungen, Stetigkeit, Integration, Lösungen von Differentialgleichungen, Vektoren, Einführung in die reelle Analysis, unendliche Reihen und multivariable Funktionale Analyse. Es wird in der Regel als dreisemestriges Studium – Kalkül 1, 2 und 3 – angeboten, das sowohl ein-, zwei- als auch dreidimensionale Themen behandelt.