Legen Sie alle für das Projekt benötigten Materialien auf Zeitungspapier auf einem Tisch.
Skizzieren Sie mit dem Marker tektonische Platten auf Karton. Tektonische Platten sind Platten der Lithosphäre oder oberen Kruste und überlappen sich nicht, es sei denn, es bilden sich Vulkane und Berge. Skizzieren Sie Ihre Platten in unterschiedlichen Abständen voneinander und erstellen Sie einige Platten, die direkt nebeneinander liegen.
Salz und Mehl in einer Schüssel mit einem Löffel mischen.
Rühren Sie langsam mit einem Löffel Wasser in die Mischung, bis die Lösung so dick ist wie Kuchenglasur.
Trennen Sie die Mischung in drei Schüsseln.
Fügen Sie der Mischung jeder Schüssel Lebensmittelfarbe hinzu. Gib fünf bis 10 Tropfen blaue Lebensmittelfarbe in eine Schüssel, fünf bis 10 Tropfen rote Lebensmittelfarbe in die zweite Schüssel und fünf bis 10 Tropfen braune Lebensmittelfarbe in die dritte Schüssel. Die blaue Salzmischung repräsentiert Wasser zwischen tektonischen Platten. Die rote Salzmischung repräsentiert magmagefüllte Risse zwischen tektonischen Platten und die braune Salzmischung repräsentiert die tektonischen Platten.
Verteilen Sie eine braune Salzmischung auf den tektonischen Platten, die Sie auf Karton skizziert haben. Die Mischung mit einem Löffel verteilen und mit einem Spatel glatt streichen.
Tragen Sie eine blaue Salzmischung zwischen ein paar tektonischen Platten auf, die Sie kartiert haben, um den Ozean darzustellen. Verwenden Sie dazu den Spatel.
Drücken Sie die rote Salzmischung mit dem Spatel in die verbleibenden Räume zwischen den tektonischen Platten. Die rote Mischung stellt Magma dar, das aus der Lithosphäre sickert.
Trocknen Sie die Salzkarte über Nacht an einem kühlen, trockenen Ort.
Beschriften Sie die tektonischen Platten auf der Trockensalzkarte. Beschrifte mit schwarzer Plakatfarbe und Pinsel die braunen Landmassen "tektonische Platte", die blauen Flächen "Ozean" und die roten Bereiche "Magma". Schreiben Sie "Tektonisches Plattenmodell" auf den oberen mittleren Teil des Salzes Karte.
Ana Ulrichs Leidenschaften sind Umweltbildung, Umweltschutz und Naturwissenschaften. Sie ist eine hochqualifizierte Lehrerin für Naturwissenschaften und professionelle Autorin, Lektorin und Fachexpertin auf ihrem Gebiet. In ihrer Freizeit ist sie immer draußen; Der Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau starker Beziehungen zwischen der Gemeinschaft und natürlichen Ökosystemen.
