Reynolds-Aluminiumfolien-Forschungsprojekte

Reynolds Aluminiumfolie ist ideal für eine Vielzahl von a einfache wissenschaftliche projekte. Die Schüler können sich sogar am Recycling beteiligen, indem sie ihre Eltern bitten, unbenutzte Aluminiumfolie für die Experimente mitzubringen. Im Durchschnitt wirft jede Person in Amerika fast 3 Pfund weg. von Aluminiumfolie jedes Jahr, so Professor's House.

Bitten Sie die Schüler allein oder in Gruppen, die unterschiedlichen Isoliereigenschaften verschiedener Materialien wie Aluminiumfolie, Wachspapier, Metzgerpapier und Luftpolsterfolie zu testen und zu vergleichen. Sie sollten fünf gleich große Plastikflaschen mit der gleichen Menge Wasser füllen und 12 Stunden im Kühlschrank ruhen lassen. Nach 12 Stunden sollten sie einen herausnehmen und in Alufolie, einen in Wachspapier, einen in Metzgerpapier, einen in Luftpolsterfolie einwickeln und einen auspacken lassen. Sie fügen jedem ein Thermometer hinzu und zeichnen zwei Stunden lang alle 10 Minuten die Temperatur jeder Flasche auf. Indem sie ihre Ergebnisse aufzeichnen und ein Diagramm erstellen, werden sie sehen, dass die Folie das Wasser länger kühler hält.

Eine verbreitete Befürchtung vieler Menschen ist, dass Aluminium aus Folienbehältern oder Folienblättern beim Kochen oder kalt in Folie verpackten Lebensmitteln in Lebensmittel eindringen kann. Lassen Sie die Schüler mit Folie experimentieren, um herauszufinden, ob dies wahr ist, und zeigen Sie ihnen die möglichen Auswirkungen, wie beispielsweise vorgeschlagene Verbindungen zur Alzheimer-Krankheit. Rollen Sie vier Quadrate Alufolie zu gleich großen Kugeln. Gib jeweils eine Kugel Folie in vier kleine Tassen mit Zitronensaft, Essig, destilliertem Wasser und Cola. Weichen Sie sie über Nacht ein und testen Sie dann die Flüssigkeiten, indem Sie Ascorbinsäurepulver und Bleichpulver hinzufügen, um zu sehen, welche am meisten Aluminium absorbieren. Die Lösungen, die das meiste Aluminium absorbieren, verfärben sich orange-rot. Die Ergebnisse sollten darauf hinweisen, dass Cola und Essig am saugfähigsten sind. Erklären Sie, dass dies mit ihrem hohen Säuregehalt zusammenhängt.

Zeigen Sie Ihren Schülern den grundlegenden Prozess der Korrosion, indem Sie ein kleines Quadrat (ein paar Zentimeter reichen) aus Folie ausschneiden und es flach auf den Boden eines leeren Glases legen. Legen Sie einen alten Kupferpenny auf das Folienquadrat und füllen Sie das Glas vorsichtig mit Leitungswasser, damit sich Münze und Folie nicht bewegen. Warten Sie etwa 24 Stunden oder bis zur nächsten Lektion und Sie sollten trübes Wasser sehen. Gießen Sie das Wasser aus, entfernen Sie die Münze und zeigen Sie den Schülern die Lochfolie. Es wird durch seine Reaktion mit dem Wasser zerfressen, aber die Münze hat den darunter liegenden Abschnitt erhalten. Das trübe Wasser stammt aus dem gelösten Aluminium.

Bauen Sie einen solarbetriebenen Ofen, um der Klasse zu veranschaulichen, wie Sonnenenergie als Wärmequelle genutzt werden kann und wie solarbetrieben Öfen oder andere Haushaltsgeräte wie Warmwasserboiler können die CO2-Emissionen reduzieren, die das Ozon schädigen Schicht. Machen Sie den Ofen aus zwei Kartons und etwas Reynolds-Aluminiumfolie. Der äußere Karton muss groß sein, etwa so groß wie ein Desktop-Computer, und der innere Karton sollte etwa 15 x 15 Zoll groß sein. Passen Sie die kleine Schachtel in die größere Schachtel, mit Zeitungspapier als Unterstützung. Ein einfacher Karton macht einen nützlichen Deckel. Passen Sie ein weiteres Stück Pappe wie eine Auffangschale auf den inneren Boden der größeren Schachtel. Decken Sie die Auffangschale mit einer einseitig mit schwarzer Bastelfarbe bemalten Folie ab. Bringen Sie die Folie mit der lackierten Seite nach oben an. Decken Sie auch das Innere der größeren Schachtel mit unlackierter Folie ab. Kleben Sie die Teile mit gewöhnlichem Weißleim zusammen. Cookies sind eine sichere Option.