Arbeitsmodell Schulprojekte für Solarenergie

Die Gewinnung von Sonnenenergie ermöglicht das Kochen von Mahlzeiten, das Aufladen von großen und kleinen Batterien oder das Trocknen von Kleidung. Durch die Nutzung von Solarenergie können die Betriebskosten langfristig gesenkt und gleichzeitig eine erneuerbare Energiequelle genutzt werden. Solaröfen, Solarwarmwasserbereiter, Solardestillierapparate und Solarballons sind alles praktische Projekte, mit denen Schüler etwas über Solarenergie lernen können.

Solarofen

Solaröfen können eine quadratische, runde oder parabolische Form haben, abhängig von den Materialien, die für die Herstellung des Ofens verwendet werden. Jedes Modell hat eine Außenhülle aus einem Karton, einem Metallbehälter oder kegelförmig gebogenen Windschutzscheiben. In der Mitte des Außenbehälters wird ein Behälter gehalten oder aufgehängt, der das zu prüfende Lebensmittel oder Wasser enthält. Der Lebensmittel- oder Wasserbehälter wird dann in einen durchsichtigen Plastikbeutel gewickelt, damit die Sonnenstrahlen in die Mitte eindringen können und heiße Luft neben dem Behälter eingeschlossen bleibt. Der gesamte Ofen wird dann für verschiedene Zeiträume in Richtung der Sonne gerichtet, um das Experiment zu beenden.

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Solarwarmwasserbereiter

Ein Solar-Warmwasserbereiter verwendet einen Wasserbehälter mit Schläuchen, die von zwei verschiedenen Stellen laufen, einer von unten und einer von hinten nach oben. Das Wasser fließt ungehindert vom unteren Rohr nach unten und in einen anderen Behälter, der normalerweise schwarz ist und entweder rund oder flach ist und immer auf die Sonne gerichtet ist. Die Art des Behälters kann variieren, aber das Wasser, das vom oberen Behälter zum unteren Behälter fließt erwärmt sich und steigt dann auf natürliche Weise durch das obere Rohr zurück, das zurück zum oberen Wasser führt Container. Diese Zirkulation wird fortgesetzt, bis das Wasser im oberen Behälter eine gewünschte Temperatur erreicht hat.

Solar Still

Solardestillen fangen Feuchtigkeit in einem kleinen Bereich ein, verdampfen sie zu einem eingeschlossenen Deckel und kondensieren dann zurück in einen Wasserbehälter. Die Schüler benötigen einen Plastik- oder Glasbehälter, eine Tasse, durchsichtige Plastikfolie, ein großes Gummiband, einen kleinen Gegenstand, um ein Gewicht zu verwenden, und Wasser. Die Tasse sollte in den größeren Behälter direkt in die Mitte gestellt werden. Gießen Sie Wasser in den Boden des Behälters, damit es nicht über die Tasse läuft. Decken Sie den äußeren Behälter mit Plastikfolie ab und befestigen Sie ihn mit dem Gummiband um den Deckel. Legen Sie einen kleinen Gegenstand wie einen rosa Radiergummi oder einen Stein in die Mitte der durchsichtigen Plastikfolie, sodass ein „V“ über dem Becher geformt wird. Legen Sie diese in die Sonne und warten Sie, bis die Sonnenenergie funktioniert.

Sonnenballon

Solarballons bieten die Möglichkeit, mit verschiedenen Materialien wie durchsichtigem oder dunklem Kunststoff, echten Mylar-Ballons oder Wasserballons zu experimentieren. Unabhängig von der verwendeten Variante sollte das Objekt mit Luft gefüllt und der Boden fest verschlossen werden. Legen Sie jeden Ballon ins Sonnenlicht und sehen Sie, welcher zuerst aufsteigt, wie lange bleibt oder eine andere Messung, die die Schüler möglicherweise durchführen müssen.

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