Das Erlernen der Wasserdichte mag ein relativ langweiliges Thema sein, muss es aber nicht. Sie können die Wasserdichte für Ihre Zweitklässler spannend machen, indem Sie eine Vielzahl von Projekten und Aktivitäten in Ihre Unterrichtspläne integrieren. Nach den Projekten haben die Kinder Spaß und haben gleichzeitig etwas gelernt.
Eierschwimmer
Ein lustiges Projekt zur Einführung der Wasserdichtigkeit in Ihre zweite Klasse ist wie man ein Ei in Wasser schwimmen lassen. Geben Sie eine halbe Tasse Wasser in einen durchsichtigen Messbecher. Legen Sie vorsichtig ein frisches Ei hinein. Das Ei sinkt auf den Boden des Messbechers. Beginnen Sie, jeweils einen Teelöffel Salz hinzuzufügen und umzurühren. Wenn Salz hinzugefügt und in das Wasser gemischt wird, steigt das Ei an die Oberfläche. Erzählen Sie der Klasse, wie Salz in Wasser die Wasserdichte erhöht und das Ei schwimmen lässt.
Wasserbänder
Im Projekt Wasserbänder sehen Sie, wie unterschiedliche Wasserdichten aufeinander reagieren und einen coolen Effekt haben. Geben Sie in drei separate Tassen Wasser drei Tropfen verschiedenfarbiger Lebensmittelfarbe hinzu. 4 EL hinzufügen. Salz auf eine Tasse und 6 TL. zum anderen. Lassen Sie die letzte Tasse frisches Wasser. Füllen Sie 1/3 eines Becherglases mit dem stark gesalzenen Wasser. Dann das mittlere Salzwasser hinzufügen und mit dem ungesalzenen Wasser abschließen. Zeigen Sie der Klasse, dass die drei Farben übereinander schweben. Erklären Sie ihnen, dass jede Farbe eine andere Dichte hat und diejenigen mit geringerer Dichte heller sind und oben liegen.
Erraten Sie die Dichte
Dieses lustige Spielprojekt kann in Gruppen oder als Klasse durchgeführt werden. Füllen Sie drei oder vier Behälter mit Wasser und für jeden Behälter unterschiedlich viel Salz, lassen Sie einen Behälter ohne Salz, nur Wasser. Zeigen Sie der Klasse verschiedene Gegenstände wie Eier, Weintrauben und Tischtennisbälle. Bitten Sie die Klasse zu erraten, welches Objekt in jedem Container schweben wird und welches nicht. Lassen Sie die Klasse oder die Gruppen ihre Vermutungen abgeben. Fügen Sie die Objekte zu den Containern hinzu. Hat die Klasse es richtig verstanden? Erklären Sie ihnen, wie Salz die Dichte und das Gewicht des Wassers beeinflusst und wie sich das Gewicht des Wassers auf die Gegenstände auswirkt.
Dichtestufen
Dies ist eine schnelle Möglichkeit, Ihrer Klasse der zweiten Klasse reine Dichte zu zeigen. Sprechen Sie mit der Klasse über Dichte und wie es funktioniert, wie Flüssigkeiten und Feststoffe mit geringerer Dichte schwimmen, aber etwas dichteres sinkt. Gießen Sie Wasser in ein durchsichtiges Becherglas und füllen Sie es zu einem Drittel. Langsam Pflanzenöl einfüllen und ein weiteres Drittel in den Becher geben. Bevor sich Öl und Wasser vollständig trennen können, fügen Sie Honig hinzu und füllen Sie ihn den Rest des Weges. Lassen Sie die drei Flüssigkeiten sich vollständig trennen. Erklären Sie der Klasse, warum dies so ist und wie sich das Gewicht jeder Substanz auf das Ergebnis auswirkt