Studerende i alle aldre finder magneter fascinerende. I primærklasser har studerende sandsynligvis fået mulighed for at lege med magneter og udforske nogle af deres egenskaber. Fjerde klasse er et fremragende tidspunkt for studerende at begynde at undersøge videnskaben bag magneter. Magneter giver mulighed for praktisk eksperimentering med øjeblikkelige resultater, der skaber elevernes interesse for at lære mere. Videnskabsprojekter centreret om begreber tiltrækning og frastødning, kompasser, magnetisk kunst og elektromagneter kan give eleverne indsigt og viden om, hvordan magneter opfører sig.
Attraktions- og frastødningsprojekter
Tiltræknings- og frastødningsprojekter er gode for fjerde klassere, der først begynder at udforske magnetisme. En magnet har to poler (nord og syd), og magneter tiltrækker eller afviser hinanden afhængigt af polernes retning. Et godt fjerde klasse projekt til at udforske dette koncept kræver to papirclips, en stangmagnet, tråd og trådskærere. Magnetiser en papirclips ved at strøg den med en stangmagnet i samme retning mindst 20 gange. Med hjælp fra voksne bør eleverne skære papirclipsen halvt ved hjælp af trådskærerne. Dangle et ikke-magnetiseret papirclips fra tråden. Hold halvdelen af den ødelagte papirclips tæt på den. Hold derefter den anden halvdel af den ødelagte papirclips tæt på den. Studerende vil finde ud af, at begge dele af det magnetiserede papirclips bliver en magnet med sin egen nord- og sydpol.
Kompasprojekter
Fjerde klassinger kan oprette deres egne kompasser, som indeholder magneter, der bevæger sig og placerer sig, så en af dens ender peger mod nord og den anden peger mod syd. En måde studerende kan skabe deres eget kompas på, kræver to propper, to stålnåle, en plastskål, en stangmagnet og vand. Hold den ene nål i øjet. Tag blokmagneten og stryg nålen omkring 20 gange i samme retning. Stik begge ender af den magnetiserede nål i propperne. Fyld skålen med ca. en tomme vand. Flyd forsigtigt propperne og nålen i vandet. Det vil dreje og derefter afregne. Spidsen af nålen peger mod magnetisk nord.
Magnetisk kunstvidenskabsprojekter
Studerende kan også gennemføre videnskabelige projekter, der udforsker magneter gennem kunstprojekter. Studerende kan lave et permanent billede af magnetfelter med en stangmagnet, jernark, maling, en tandbørste og et tomt ark papir. Studerende begynder med at placere stangmagneten under papirarket og drysse jernstoppene over papiret. Arkiverne viser magnetfelterne. Sæt maling på tandbørsten. Studerende skal svirpe tandbørsten med fingeren for at sprøjte maling på papiret. Sørg for, at arkiveringerne er godt dækket; lad dem sidde og tørre. Fjern malingen og magneten, når malingen er tør. Studerende har oprettet en permanent registrering af magnetfelterne.
Elektromagneter
Studerende kan også oprette en elektromagnet. Studerende har brug for en lang isoleret ledning, et jernspik, en papirclips, et 9 volt batteri, tape og stålstifter. Begynd med at vikle den isolerede ledning mindst 10 gange rundt om neglen og fastgøre den med tape. Tilslut den ene ende af ledningen til batteriets minuspol og den anden ende af ledningen til den positive pol. Opret en papirclipsafbryder ved at klippe en af ledningerne i halvdelen; fastgør hver ende til en papirclips. Afbryd ledningen for at slukke for kontakten. For at tænde kontakten skal du sætte papirclipsen på igen. Hold neglen over en bunke stålstifter. Neglen skal blive magnetiseret og tage stifterne op. Sluk for kontakten. Neglene skal falde, når kredsløbet er brudt.