Sikker, kraft og bevægelse er grundlæggende videnskabelige principper, der ofte dækkes i femte klasse. Men de behøver ikke at være kedelige eller undervises i udenadslære. Kraft og bevægelse indebærer iboende bevægelse; alt, hvad der bevæger sig, vil få eleverne involveret i deres læring. Brug aktiviteter til at undervise i de grundlæggende kraft- og bevægelseskoncepter.
Brug et skråt plan og kugler af forskellige masser og størrelser. Mål hastigheden på hver kugle, når den rulles ned ad rampen ved at indstille den. Se, hvor langt den ruller, og hvor hurtigt den krydser en forudbestemt målstregen. Foretag justeringer af eksperimentet ved at variere hældningen på det skrånende plan, enten stejlere eller fladere, og mål boldens hastighed og tilbagelagte afstand. Brug derefter forskellige størrelser af bolde - fra basketball til golfbolde - og se forskellen i hastighed og afstand. Bestem hver kugles masse og se om det påvirker den tilbagelagte afstand. Lad eleverne bruge principperne om inerti, tyngdekraft og friktion for at forklare deres resultater.
Femte klasses elever kan udvide deres eksperimenter med at rulle bolde og bruge de oplysninger, de har opnået omkring masse, inerti og friktion for at konstruere en rutsjebane til kugler eller andre små bolde. Bed eleverne om at forklare, hvad der sker, og hvilke problemer de støder på. Bed dem om at forklare, hvordan de løste problemerne, og hvorfor deres løsninger fungerede.
Force sætter et objekt i bevægelse. Bed eleverne om at fastgøre en snor til en lille legetøjsbil. Hver elevs bil skal have omtrent samme størrelse til sammenligningsformål, eller du kan veje hver for at bestemme massen, inden du begynder. Disse biler kan konstrueres fra sæt, hvis du har budgettet, eller hver studerende kan medbringe en bil. Lad eleverne trække i strengen for at tilføje kraft til objektet og derefter observere, hvad der sker. Diskuter nettokraften på objektet og tal om, hvad der får bilerne til at stoppe. Sæt barrierer for at stoppe bilerne i slutningen af løbet, og diskuter hvilke kræfter der virker. Diskuter Newtons bevægelseslove og hvordan de finder anvendelse på dette eksperiment.
I en variation af det første eksperiment skal du bruge et skråt plan i forskellige højder. Konstruer et fly med en bog, et stykke træ, noget pap, træklodser eller andre lange, flade genstande. Vælg en række husholdningsartikler, såsom et viskelæder, en krøllet kugle papir, en blyant eller en papirclips. Forudsig hvordan de vil rulle ned ad flyet - hvilket vil være hurtigst og langsomst, hvilket ikke vil rulle, og som vil have problemer. Forklar forudsigelser. Udfør derefter eksperimentet og se hvilke hypoteser der var korrekte. Forklar resultaterne med hensyn til bevægelseslove, inerti, kraft og friktion.