Hvad er medfødt og lært dyrs adfærd?

Dyrs adfærd er, hvad dyr gør eller undgår at gøre. Forskellen mellem en medfødt og en lært adfærd er, at medfødt adfærd er den, et dyr vil engagere sig i fra fødslen uden nogen indblanding. Læret adfærd er noget, et dyr opdager gennem forsøg, fejl og observation. Mest lært adfærd kommer fra undervisningen hos dyrets forælder eller gennem eksperimenter med dets miljø.

TL; DR (for lang; Læste ikke)

Medfødte adfærd er dem, dyret er født med - de er i det væsentlige fastkoblet i dyrets DNA. Læret adfærd er netop det - lært - og dyr vil erhverve dem gennem hele livet.

Instinkt er en stærk kraft i dyreverdenen. Det dikterer den adfærd, der er nødvendig for at overleve, især hos arter, der ikke får meget vejledning fra deres forældre. Denne adfærd er programmeret til et dyr på et genetisk niveau. En medfødt adfærd er arvelig og går fra generation til generation gennem gener. Det er også iboende, hvilket betyder, at selv et dyr, der er opvokset isoleret, vil udføre adfærd og stereotype, hvilket betyder, at det gøres på samme måde hver gang. Medfødt opførsel er også ufleksibel og ændres ikke af erfaring. Endelig er de fuldendte, hvilket betyder, at adfærden er fuldt udviklet fra dyrets fødsel.

Sea Turtle hatchlings er et af de bedste eksempler på medfødt opførsel. De klækkes uden at have set deres forældre, så der er ingen mulighed for at tilegne sig lært. Alligevel graver havskildpadderne instinktivt sig ud af det nedgravede rugeri. Selvom denne grave kan tage dage, klækker ungene sig selv, så de dukker op om natten, når de er sikreste, når de kæmper mod havet. Der er ingen forældre til stede, der fortæller dem, at de skal vente på, at det bliver mørkt, eller at de skal komme til havet. Det er simpelthen en medfødt viden, et instinkt, der driver dem til handling.

Læret adfærd kommer fra erfaring og er ikke til stede i et dyr ved dets fødsel. Gennem forsøg og fejl, minder om tidligere erfaringer og observationer af andre, lærer dyr at udføre bestemte opgaver. Generelt er lærd adfærd ikke arvelig og skal læres eller læres af hver enkelt. De er ydre, hvilket betyder, at de ikke forekommer hos dyr, der holdes isoleret fra andre eller væk fra muligheden for forsøg og fejl. De er permutable, hvilket betyder at de kan ændre sig over tid i modsætning til den stive gentagelse af en medfødt adfærd. Læret adfærd kan også tilpasses til skiftende forhold, og de er progressive, hvilket betyder, at adfærden kan forfinet gennem praksis.

Honningbier er et interessant eksempel på lært adfærd. Mens ønsket om at finde nektar er medfødt i en honningbi, lærer de at forbinde givne farver med den mad, de søger. I eksperimenter rapporteret af North Carolina State University blev sukkervand sat i en gul skål, mens almindeligt vand blev sat i en blå skål. Honningbierne lærte, at den gule skål indeholdt mad og besøgte den, mens de ignorerede den blå skål, selv når skålenes position blev ændret. Når der blev lagt almindeligt vand i den gule skål og sukkervand i den blå skål, fortsatte honningbierne imidlertid at besøge den gule skål, indtil de gennem prøving og fejl lærte, at det, de ønskede, nu var i det blå fad.

Adfærd er faktisk mere kompliceret end "medfødt" eller "lært". De fleste adfærd er en blanding af de to, hverken fuldstændigt medfødte eller helt lærte. For eksempel kan nogle medfødte adfærd - som at flyve i insekter - blive perfektioneret over tid og gennem erfaring. Græshopper ved, hvordan man flyver fra fødslen, men de bliver bedre til det med praksis og lærer til sidst at bruge mindre energi på at udføre den samme flyvning. Det samme gælder bestemt føl, der er født med viden om, hvordan man går; det tager stadig tid for følet at lære at betjene sine ben.