Fjerde klasse studerende introduceres til brøker og decimaler som en del af deres matematik læseplan. Når elever i 4. klasse anvender det, de allerede ved om brøker, når de lærer decimaler, bygger de et konceptuelt forstå hurtigere end studerende, der undervises i decimaler adskilt fra fraktioner, ifølge National Math and Science Initiativ. Brug base 10 blokke, gitre, penge og andre matematiske manipulationer for at hjælpe fjerde klassere med at forstå decimaler.
Decimal kortspil
Brug af velkendte genstande, som f.eks. Spillekort, hjælper fjerde klassere med at forstå, hvordan man bruger decimaler i hverdagen. Opdel dine elever i små grupper, og giv hver gruppe et spil kort. Fjern ansigtskortene fra bunken. En person fungerer som dealeren og uddeler alle kortene til spillerne i hans gruppe. Hver spiller lægger derefter sine kort i en stak med forsiden nedad foran sig selv. Hver spiller tager derefter tre kort fra sin stak, vender det første kort med forsiden opad, efterlader det andet kort med forsiden nedad og vender derefter det tredje kort med forsiden opad. Kortet med billedsiden nedad repræsenterer decimalen. Ved at tilføje, trække fra og sammenligne hver hånd bestemmer spillerne, hvem der har det højeste antal. Personen med det højeste antal vinder alle kortene fra den runde og placerer dem i sin stak. I slutningen af spillet er vinderen den person med det største antal kort.
Stedværdi måtter
Forståelse af decimaler kræver en fast forståelse af stedværdi. Studerende har arbejdet med stedværdi konsekvent i fjerde klasse, så tilføjelse af steder til højre for et decimal bygger på forudgående viden. Laminerede stedværdimåtter er opdelt i en, tiendedele, hundrededele og tusindedele med en stor decimal i bunden af arbejdsområdet. Giv hver elev en måtten med en spand med 10 blokke ved hvert bord eller bordgruppering. Skriv et beløb på det tavle eller den overliggende projektorskærm, og få eleverne til at bruge de grundlæggende 10 blokke til at repræsentere det tal. Du kan også udføre denne aktivitet med legepenge.
10 ved 10
Grafpapir, der er 10 x 10, er en effektiv måde at hjælpe eleverne med at visualisere, hvordan decimaler ser ud. Giv hver studerende et stykke 10-til-10 grafpapir - 10 rækker med 10 lige store segmenter på tværs og ned - og en spand farveblyanter eller farveblyanter. Skriv en decimal på dit tavle eller overheadprojektor, og få eleverne til at farve den decimal på deres grafpapir. For hver nye decimal, du skriver, skal eleverne vælge en ny farve til udfyldning af firkanterne. Fortsæt med at skrive decimaler ned, indtil de studerende har fyldt deres 10-til-10-firkant med farver.
Linj dem op
Et vigtigt aspekt af decimaler, som de studerende skal huske, er at når de tilføjer og trækker, er de nødt til at stille decimalerne op for at holde stedværdien konsistent i svaret. Vælg 10 elever, der skal være "decimaler". Giv alle andre studerende et stort kort med et tal, en til 10. Skriv tal med decimaler på dit tavle eller overheadprojektor, og få eleverne til at placere sig i den rigtige rækkefølge for at repræsentere det nummer, du har skrevet. Glem ikke decimalen. Efter at have skrevet flere tal og ladet studerende bevæge sig på plads, skal du påpege, at hvis tallet er repræsenteret korrekt, skal alle decimaler stå i træk. Udfør denne aktivitet et par gange mere, indtil alle studerende har haft chancen for at være en "decimal".