Aktiviteter til skolefamilie matematiknat

Family Math Night i skolen er en måde at invitere forældre og søskende ind i klasseværelset og give dem mulighed for at være en del af læringen. Aktiviteter til denne begivenhed i grundskolelokaler skal være underholdende, velkendte for eleverne i klassen og let at tilpasse til mennesker i forskellige aldre og uddannelsesniveauer. De bør indarbejde færdigheder, som de studerende arbejder på, og tilskynde familiemedlemmer til at interagere med hinanden.

Spil matematisk bingo i en stor gruppe. Du skal bruge en række spilbrædder med tal på dem og en forsyning med farvede chips. I børnehaven skal du spille et simpelt bingo-spil ved at kalde på individuelle numre og instruere spillerne om at søge efter dem på deres brædder og dække numrene med chips, hvis de vises. Når nogen har en komplet række, kan han kalde BINGO! Spil bingo eller subtraktion bingo i lønklasse 2 og 3. Ring til matematiske fakta som seks plus fire eller 16 minus to, og bed spillerne om at bestemme svaret og søge efter det på deres brædder. Spil multiplikationsbingo i højere grundlæggende kvaliteter som f.eks. Fjerde.

Subtraktion cover-up er et simpelt spil, der er let at konfigurere. Spillet skal spilles i partnere. Forsyningspartnere med en bestemt mængde tællbare genstande som f.eks. Tilslutning af terninger, papirclips eller farvede chips. Partnere har også brug for et stort stykke karton eller byggepapir, foldet i halvdelen. De vil stå papiret lodret foran dem. Begge partnere skal kende startmængden af ​​objekter. Den ene partner lukker øjnene, mens den anden skjuler en ønsket mængde under det foldede papir. Den anden partner åbner derefter øjnene og gætter på, hvor mange objekter der er skjult. I første klasse skal du bruge de samlede beløb op til 10. I anden og tredje klasse bruger du mængder op til 20. I fjerde og femte klasse øges antallet af genstande, der bruges op til 50 efter behov.

Mønsterblokpuslespil er en alsidig aktivitet. Spillere kan udfylde et puslespil uafhængigt, med en partner eller konkurrencedygtigt i en lille gruppe. Angiv en række udfordrende mønsterblokpuslespil, som børn og deres familiemedlemmer bygger ved hjælp af faktiske mønsterblokke, der er tilgængelige i klasseværelset. For dem, der ønsker at deltage i en konkurrence, skal du give en timer og se børn konkurrere mod deres forældre eller søskende om at afslutte puslespillet først.

Som klasse skal du oprette et model-supermarked eller skoleforsyningsbutik i klasseværelset før begivenheden. Studerende kan beslutte priser for alle varer sammen eller i partnere. Giv matematiske besøgende en pose regninger og / eller skift - ægte eller spillepenge - og bede dem om at handle varer i den foregivne butik. Studerende i klassen vil derefter "ringe dem op" ved at tilføje priserne sammen. De bliver nødt til at foretage ændringer, hvis en shopper giver mere end det nøjagtige beløb. For yngre karakterer som først, skal priserne være lave og enkle. For øvre klasser som tredje og fjerde kan priser være mere avancerede, såsom højere dollarbeløb med ændring.