"Målet for studerende på almen uddannelse skal være at gennemføre 20 matematiske fakta med 100% nøjagtighed," ifølge EducationWorld.com. Manglende hastighed med at løse grundlæggende matematiske problemer forårsager svækkelser i udviklingen af effektive matematiske færdigheder. Daglige øvelser skal bruges til at arbejde på hastighed og nøjagtighed, så løsning af grundlæggende matematiske problemer bliver mere automatisk for elever.
Studerende med handicap har ofte brug for manipulationer og optælling for at løse matematiske fakta. Ifølge Ed.gov "kræver afsnit 504 modtagere at give studerende med handicap passende uddannelsestjenester designet til at imødekomme de individuelle behov. "Studerende med indlæringshæmning kan få mere tid til løse matematiske problemer.
Studerende bør øve matematiske øvelser hver dag, indtil de med succes kan gennemføre 20 grundlæggende matematiske problemer på 60 sekunder med 100 procent nøjagtighed. Ifølge InternationalSped.com kan "Manglende hastighed dramatisk mindske elevens præstationer i matematik funktioner. "Børn med indlæringsvanskeligheder kan dog udvikle hastighed og nøjagtighed i deres eget tempo, når de løser matematik fakta.