Sudoku er et japansk nummerpuslespil, som børn i mange aldre er i stand til med succes at gennemføre og nyde. Ifølge matematik og læsehjælp i "Sudoku: et logisk baseret pædagogisk puslespil til børn," deltager i disse problemløsning udfordringer hjælper børn med at udmærke sig i matematik, logik og kritisk tænkning færdigheder. Puslespil er tilgængelige i flere sværhedsgrader, så børn kan spille dette hjernestrækende spil.
Lær det grundlæggende. I typisk Sudoku er der et 9-by-9-gitter, og målet er at finde den rigtige placering til tallene 1 til 9 i hver række, kolonne og boks. Alle ni numre skal bruges, og ingen kan gentages. Begyndere kan finde gåder, der er gitre på 4 til 4 eller 6 ved 6, hvor de kun bruger henholdsvis nummer 1 til 4 eller 1 til 6.
Køb eller udskriv et 4-til-4 Sudoku-puslespil for at starte. Billige puslespilbøger kan findes mange steder, fra købmandsforretninger til afdelingforhandlere. Mange Sudoku-gåder er tilgængelige til udskrivning ved hjælp af en simpel online-søgning.
Vælg en række, hvor nogle numre er udfyldt. Hvert gitter har allerede nogle tal på plads, som hjælper dig med at løse resten af gåden. Fokuser på en række, der allerede har løst et eller to tal, og find ud af, hvilke tal der muligvis kan passe i de tomme felter. For eksempel, hvis en række har numrene 2 og 3 på plads, ville de tomme felter være 1 og 4, men du skal bruge flere spor for at finde ud af, hvilket nummer der er i hver boks.
Brug spor fra kolonnerne til at placere de korrekte tal. Se på søjlen, der krydser det tomme felt, du fokuserer på. Hvis en af nummermulighederne allerede findes i den kolonne, eliminerer dette nummeret, fordi hvis det er skrevet ind, gentages det.
Undersøg feltet, der indeholder det tomme rum. Dette vil også give spor, for hvis nogen af nummermulighederne for det tomme rum allerede er i kassen, kan de ikke gentages og vil derfor blive elimineret fra at være en mulighed.
Gentag denne procedure for hver række. Spillere kan muligvis ikke udfylde hver række med det samme; nogle gange er det nødvendigt at gå videre til et andet område og komme tilbage til en række, efter at nogle manglende numre er blevet opdaget.
Når alle rækker er afsluttet, skal du gentage den samme procedure ved at undersøge kolonner for manglende tal og bruge rækker og felter til spor. Find derefter manglende tal i felter, og brug tallene placeret i rækker og kolonner for at hjælpe med at bestemme nummerplacering.