Det er vigtigt for studerende at lære om forskellige dyr fra et videnskabeligt synspunkt. At opdage, hvordan forskellige slags dyr lever, fodrer, udvikler og interagerer i deres omgivelser og andet dyr vil lære eleverne mere om deres egen vækst og udvikling, og hvordan vi alle passer sammen i en cyklus af liv.
Dyretænder
Dyretænder kommer i forskellige former og størrelser og tjener forskellige formål. Tænderne og hunde tænder bruges som våben til at dræbe bytte, og premolarer og molarer er til tyggelse. Den type mad, et dyr spiser, klassificerer dyret som enten en kødædende, der hovedsagelig spiser kød, planteædere, der hovedsagelig spiser planter eller en altædende, der spiser både planter og dyr. Kødædere har generelt lange skarpe tænder, planteædere har brede og flade tænder, og altædende har tænder i forskellige størrelser. Tillad eleverne at lære om dyretænder med en praktisk aktivitet. Saml nogle træklodser, jordnødder, oksekød, og hæftemiddel. Hæftningsfjernere og træblokke repræsenterer to typer tænder. Lad eleverne beslutte, hvilken type "tand" der er bedst egnet til at spise jordnødder og oksekød, der repræsenterer planter og kød. Denne øvelse viser forholdet mellem tandform og hvilken mad et dyr spiser.
Dyrklassificering
Denne lektion lærer eleverne, at dyr klassificeres i fem forskellige grupper: pattedyr, fugle, fisk, padder og krybdyr. Efter at have forklaret klassificeringsgrupperne, skal du udlevere natur- og dyreblade som "National Geographic" og få dine elever til at finde forskellige dyr inden for disse grupper og klippe dem ud. Bed dem om at adskille disse dyr i de fem forskellige grupper. Studerende kan lime deres dyregrupper på byggepapir og dele deres valg med medstuderende.
Dyrelivscyklusser
At studere dyrelivscyklusser hjælper eleverne også med at forstå, hvordan mennesker vokser. Brug bøger eller tag dine elever til en zoologisk have for at observere dyr, mens de lever deres daglige liv. Vær opmærksom på forskellene i forskellige dyrs alder, størrelse, form, farve, måder og vaner. At bringe et lille kæledyr som gerbil eller hamster ind i klasseværelset lærte også eleverne førstehånds om dyrelivscyklusser. Tildel eleverne opgaver såsom at fodre og levere vand, rengøre buret og måle dyret. Få eleverne til at føre en dagbog om oplevelsen.
Havdyr
At gøre klasseværelset til et havmiljø vil lære eleverne om havets skabninger. Bed eleverne om at vælge deres foretrukne havdyr, og noter disse favoritter på et diagram. Giv dem tid til at lære alt, hvad de kan om deres dyr. Giv dem indekskort til at nedskrive de fakta, de finder, og bed dem om at dele disse fund med klassen. Hæng blå crepe papir på klassens vægge for at repræsentere havet, og bed eleverne om at skabe dyr, de har forsket med byggepapir, papirplader, farveblyanter, markører og farvet blyanter. Arranger disse havdyr på væggen med crepe papir.
