8. klasses videnskabelige messer er en mulighed for studerende til at blive virkelig dybtgående med et område af videnskabelig undersøgelse, som de finder personligt fascinerende. At vælge det rigtige emne kan være en udfordring, da hele projektet afhænger af, om emnet er levedygtigt til forskning og vil skabe interessante resultater. Når du vælger et emne, skal du overveje, hvad du personligt finder inspirerende ved videnskab og opbygge en idé derfra.
Biologi, som er studiet af liv og levende organismer, kan være et fascinerende område af videnskabelig undersøgelse for ottende klassere. Nogle passende emner i biologi videnskabelig ottende klasse inkluderer: "Hvor meget lys har planter brug for at overleve?" "Hvilke forhold er ideelle til voksende skimmel? "" Hvor findes den rigeste jord? "" Hvilken effekt har gødning på døende planter? "og" Producerer nogle planter mere ilt end andre? "
Kemi er studiet af stof og de ændringer, det gennemgår. Kemi er et godt videnskabeligt område for ottende klassinger, der er interesserede i at eksperimentere med at ændre stof gennem kemiske processer. Nogle emneideer til videnskabelige fair-projekter kunne være "Hvor hurtigt kan du opløse salt i vand?" "Hvordan laver man vand skifter fra en gas til et fast stof? "" Kan havvand afsaltes? "og" Hvilke kemikalier slukker mest effektivt?"
Fysisk videnskab omfatter fysik og og den fysiske verden. Fysikvidenskabelige projekter er gode for studerende i 8. klasse, der er interesserede i maskiner og hvordan de fungerer. Nogle projektideer kan omfatte "Hvordan gør remskiver lettere at løfte en vægt?" "Hvilken sammensat maskine er bedst egnet til forskellige opgaver?" "Hvilken overflade er bedst til at skubbe en vægt på?" "Hvilken type metal er bedst til ledning af varme?" og "Kan male hjælpe med at forhindre rust?"
Adfærdsvidenskab er den interessante verden at studere, hvorfor folk handler som de gør. Adfærdsvidenskabelige projekter er særligt velegnede til 8. klasse, da de kan bruge deres jævnaldrende som testpersoner. Nogle mulige ideer til adfærdsvidenskabelig projekt er "Hvordan påvirker musik hukommelsen?" "Hvad påvirker folks reflekser?" "Hvor meget kan vi stole på hukommelse? "" Hvad er det ideelle miljø for læring? "og" Kan folk skelne mellem forskellige mærker af mad efter smag? "