Ať už se chystáte na školní veletrh, zadáte projekt nebo pracujete na aktivitě ve třídě, vědecké modely by měly jít nad rámec standardní sluneční soustavy s pěnovými kuličkami. Od průzkumů vědy o Zemi až po přemostění biologických věd můžete svým studentům pomoci brainstormovat, vytvářet a konstruovat magické modely, které zobrazují koncepty, které se právě učí o.
Věda o Zemi
•••Andres Arango / Demand Media
Prozkoumejte vědy o Zemi pomocí srovnávacího modelu sopky. Neexistuje jen jeden druh modelu a neexistuje pouze jeden typ sopky. Požádejte studenty, aby vedle sebe na stejné lepenkové základně vyrobili alespoň dva různé typy sopek - například kompozitní kužel a štít. K výrobě sopek použijte jíl nebo vrstvy papírové hmoty. Prořízněte každý z nich a vytvořte průřez, který mohou děti označit. Další možností je navrhnout deskový tektonický model koule. Studenti mohou nakreslit mapu světa, přidat čáry tektonických desek a poté ji přilepit na kousek polystyrenové pěny o velikosti fotbalového míče. Vyzvěte studenty, aby kreslili mapy v zúžených pásech tak, aby se vešly na zaoblenou kouli bez shlukování. Dejte mu 3D vzhled zakrytím výkresu hlínou. Použijte modrou barvu pro oceány a zelenou a hnědou pro pevninu, vyleptejte drážky pro linie desek.
Chemická spojení
•••Andres Arango / Demand Media
Vezměte rovnice, výmysly a prvky, o kterých se studenti učí, do 3D světa pomocí chemického modelu. Pomozte svým studentům být kreativní a jít nad rámec typického modelu chemické sloučeniny. Mohou pomocí slámy a pěnových kuliček vytvořit model, který zobrazuje strukturu atomu nebo molekulární sloučeniny. Zaměřte se zejména na prvky a sloučeniny studované ve třídě. Pokud například vyrábíte model molekuly soli - NaCl, natřete pěnové kuličky skutečnou solí, kterou studenti obarvují barvou nebo potravinářským barvivem.
Modely počasí
•••Andres Arango / Demand Media
Vaši studenti by mohli vytvořit mobilní zařízení pro slunce a cloud, nebo by mohli být kreativnější a vymyslet výjimečný vědecký projekt zaměřený na atmosféru a počasí. Například udělejte model láhve tornáda. Studenti již v předškolním věku mohou vyrábět jednoduché modely tornád pomocí dvoulitrových plastových lahví. Vezměte dvě lahve a jednu částečně naplňte vodou. Na horní část obou lahví položte lepicí pásku a do každé z nich vystrčte otvor o velikosti tužky. Položte prázdnou láhev na naplněnou - z úst do úst - a přelepte je dohromady. Překlopte lahve a vytvořte nálevku na vodu. Další možností je vyrobit model větru. Vložte kousek polystyrenové pěny na horní část tužky nebo dřevěné hmoždinky. Zatlačte čtyři řemeslné tyčinky po stranách pěny, abyste vytvořili znaménko plus. Stiskněte čtyři menší pěnové kuličky na tyče řemesla. Model zajistěte na lepenkové podložce hromadou modelovací hmoty. Umístěte poblíž modelu elektrický ventilátor, který pohne čepelemi hůlky a předvede, jak může vítr vytvářet energii pohybem.
Biologie ilustrovaná
•••Andres Arango / Demand Media
Vytvořte složité modely různých stanovišť Země, abyste ukázali biologickou rozmanitost přírody. K uložení modelu použijte velké prázdné pole. Odřízněte jednu stranu, abyste vytvořili scénu diorámy, do které může každý vidět. Použijte skutečné rostliny - například mech pro deštný prales - k vytvoření podlahy a pozadí. Navrhněte hliněná zvířata nebo si vytvořte pop-up zvířata z kartonu a barvy. Rozdělte studenty do skupin a každému přiřaďte jiné prostředí nebo vytvořte dva týmy s jednou vodní a jednou pozemskou skupinou. Pomocí čirého plastového kontejneru na skladování potravin vytvořte model vodního ekologického prostředí, který obsahuje vodu, život rostlin a plastové hračky mořských tvorů.