Tabulky odčítání pomáhají studentům zapamatovat si základní vzorce a odpovědi pro odčítání, což studentům usnadňuje naučit se odčítat. V prvním ročníku se studenti učí všechny své tabulky až 12, což je připravuje na pokročilou práci. Tabulka obsahuje 12 sloupců po 13 řádcích, počínaje nulou.
Vytvořte šablonu tabulky odčítání
•••Alexa Smahl / Demand Media
Vyzvěte studenty, aby vytáhli list milimetrového papíru a poté jej rozdělili do 12 sloupců s 13 řádky na sloupec. Ještě lépe, dejte každému studentovi šablonu, kterou může použít. Označte řádky od 0 do 12 a poté označte sloupce také od 0 do 12. Poté, počínaje prvním řádkem, napište do tabulky nuly a pokračujte dolů v diagonálním směru, od prvního sloupce po poslední sloupec. Tím se vytvoří tvar pyramidy.
Vyřešte zbývající řádky
•••Alexa Smahl / Demand Media
Podejte šablonu studentům a dejte jim pokyn, aby pro každý sloupec psali svisle zbývající čísla. Například první sloupec začíná nulou, kterou jste zadali, a poté končí 12. Druhý sloupec začíná zadanou nulou a končí 11. Studenti by měli projít každý sloupec ve třídě nebo si dělat úkoly jako domácí úkoly. Pracujte s každým studentem samostatně, dokud všichni studenti nezískají správnou odpověď pro každý řádek. Po dokončení odměňte studenty a hrdě vystavte jejich práci na zeď.
Najděte chybějící odpovědi
•••Alexa Smahl / Demand Media
Jakmile studenti dokončí svoji první sadu odečítacích tabulek, můžete aktivitu trochu zkrátit. Vytvořte kompletní odečítací tabulku s chybějícím číslem v každém řádku. Požádejte studenty, aby prošli každou odečítací tabulkou a našli chybějící odpověď. Můžete také nechat studenty použít k vyhledání odpovědí vyplněnou tabulku odčítání, kterou již vytvořili. Hledání správné odpovědi pomáhá studentům seznámit se s tabulkou odečítací tabulky.
Vyřešte problémy s odčítáním
•••Alexa Smahl / Demand Media
Nyní, když studenti vědí, jak nastavit své vlastní tabulky odčítání, dejte jim pomocí tabulky tabulku základních problémů s odčítáním. Někteří studenti možná budou chtít vyřešit problémy bez stolu, ale přesto je povzbuďte, aby stůl používali. Ukažte studentům, že aby našli odpověď na problém, musí najít, kde je sloupec a řádek pro dvě čísla ve výrazové linii. Například pokud studenti potřebují najít rozdíl pro „5 - 3“, instruujte je, aby našli řádek s číslo pět v něm a vystopujte prst po stole, dokud nedorazí ke sloupci s číslem tři. Číslo, na které jejich prst přistál, jim dává odpověď.
Vytvořte pyramidy
•••Alexa Smahl / Demand Media
Tato zábavná aktivita může studenty zaměstnat a zajímat o odečítací tabulky po dobu jedné hodiny nebo déle. Popadněte stavební papír a nechte studenty, aby papír rozřezali na trojúhelníky - nebo můžete papír rozstříhat předem - pokud chcete. Dejte studentům jinou barvu pro každý sloupec v jejich odečítací tabulce. Pomocí tabulky, kterou již vytvořili, nechte je napsat odpověď pro každý řádek v horní části trojúhelníku v jedné barvě a výraz v levém dolním a pravém rohu v jiné barvě. Ukažte studentům, že když odečtou dvě čísla dole, dostanou odpověď nahoře.