Mnoho předškoláků je fascinováno hasičskými vozy a hasiči. Pro celý týden aktivit na těchto komunitních pomocnících a jejich způsobu dopravy je k dispozici mnoho řemeslných, dramatických her a jazykových aktivit. Vědecké aktivity se hledají těžší a možná budete muset svůj plán lekce rozšířit tak, aby zahrnoval vědecké aktivity pro hasičské vozy.
Poukažte na hadice na hasičském autě a vysvětlete dětem, proč jsou hadice tam. Chcete-li na hasičském voze zdůraznit potřebu studené vody, vyzkoušejte tuto jednoduchou senzorickou činnost. Umístěte několik kamenů na slunce a nechte je absorbovat trochu tepla. Naplňte svůj smyslový stůl studenou vodou a ponořte kameny do vody poté, co jim umožníte, aby s nimi děti zacházely, když jim bylo teplo. Diskutujte o změnách, které mohou děti cítit mezi teplými kameny a mokrými kameny. Použijte jej jako odrazový můstek k diskusi o důležitosti hadic na hasičském voze.
Najděte několik obrázků předmětů, které mohou být součástí hasičského vozu nebo hasičské stanice, a vložte je do papírového sáčku. Některé obrázky, které můžete zahrnout, mohou být hasič, dalmatin, hasičská hadice, sekera, hasičská tyč, rukavice, boty a helma. Zahrňte také několik položek, které NENÍ v hasičském voze nebo hasičské stanici, jako jsou hospodářská zvířata, kovbojský klobouk a kožich. Dejte každému dítěti ve třídě šanci vytáhnout z tašky obrázek a umístit ho na mapu. Označte graf „Na hasičském voze“ a „NE Na hasičském voze“. Zobrazte tabulku ve své třídě a umožněte dětem, aby na ni odkazovaly, když mluví o hasičských vozidlech.
Vysvětlete dětem, že kyslík je něco ve vzduchu, který dýcháte, ale je také nutné, aby požáry pokračovaly v hoření. Vysvětlete také, že když hasiči procházejí hořící budovou, zavírají za sebou dveře pokaždé, když se pohybují v místnosti, protože to snižuje množství kyslíku, které se dostane do oheň. Prokažte to zapálením svíčky a následným umístěním sklenice na svíčku. Během minuty nebo dvou požár spotřebuje veškerý kyslík ve sklenici a zhasne. Nedovolte dětem, aby si tento experiment vyzkoušely samy.
Vysvětlete předškolním dětem, že hasičské vozy mají obvykle tři barvy: červenou, limetkově zelenou nebo žlutou. Ukažte dětem, že je to proto, že tyto tři barvy jsou nejsnáze viditelné v mnoha různých druzích světla. Projevte viditelnost zvednutím červených, limetkově zelených, žlutých, tmavě zelených a tmavě modrých papírů, když stojíte přes místnost od dětí a pomalu tlumíte světla ve třídě. Zeptejte se dětí, které barvy vidí nejlépe v každém světle. Nechte barevné papíry pro děti, aby je prozkoumaly samy.
