Učení o hustotě vody se může zdát jako relativně nudný předmět, ale nemusí to tak být. Hustotu vody můžete svým druhákům zpříjemnit začleněním různých projektů a aktivit do plánů lekcí. Po dokončení projektů se děti budou bavit a zároveň se něco naučit.
Vaječný plovák
Zábavný projekt, jak zavést hustotu vody do třídy na druhém stupni, je jak na to plavat vejce ve vodě. Vložte půl šálku vody do čiré odměrky. Opatrně do něj vložte čerstvé vejce. Vejce klesne na dno odměrky. Začněte přidávat po jedné čajové lžičce soli a míchejte. Když se přidá sůl a smíchá se s vodou, vejce vystoupí na povrch. Řekněte třídě, jak sůl ve vodě zvyšuje hustotu vody a umožňuje vajíčku plavat.
Stuhy vody
V projektu stužky vody uvidíte, jak různé hustoty vody na sebe reagují a také působí efektně. Do tří samostatných šálků vody přidejte tři kapky různě zbarveného potravinářského barviva. Přidejte 4 lžíce. soli na jeden šálek a 6 lžiček. jinému. Nechte poslední šálek čerstvé vody. Naplňte 1/3 kádinky silně osolenou vodou. Poté přidejte středně osolenou vodu a dokončete nesolenou vodou. Ukažte třídě, že tři barvy plovoucí na sebe. Vysvětlete jim, že každá barva měla jinou úroveň hustoty a ti s nižší hustotou jsou světlejší a sedí nahoře.
Hádejte hustotu
Tento zábavný herní projekt lze provádět ve skupinách nebo jako třída. Naplňte tři nebo čtyři nádoby vodou a různými úrovněmi soli pro každou nádobu, jednu nádobu nechte bez soli, pouze s vodou. Ukažte třídě různé předměty, jako jsou vejce, hrozny a pingpongové koule. Vyzvěte členy třídy, aby uhodli, který objekt bude plavat a který ne v každém kontejneru. Nechte třídu nebo skupiny předložit své odhady. Přidejte objekty do kontejnerů. Rozuměla třída správně? Vysvětlete jim, jak sůl ovlivňuje hustotu a hmotnost vody a jak váha vody ovlivňuje objekty.
Úrovně hustoty
Toto je rychlý způsob, jak ukázat třídě druhého stupně čistou hustotu. Promluvte si s třídou o hustotě a o tom, jak to funguje, jak budou kapaliny a pevné látky s nižší hustotou plavat, ale něco hustšího klesne. Nalijte vodu do čiré kádinky a naplňte ji do třetiny. Pomalu nalijte rostlinný olej a přidejte další třetinu do kádinky. Než se olej a voda mohou úplně oddělit, přidejte med a naplňte jej po zbytek cesty. Nechte tři kapaliny úplně se oddělit. Vysvětlete třídě, proč tomu tak je a jak váha každé látky ovlivňuje výsledek